• 如果我当教师 叶圣陶 著,杨斌 选编 教育科学出版社
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如果我当教师 叶圣陶 著,杨斌 选编 教育科学出版社

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作者叶圣陶 著,杨斌 选编

出版社教育科学出版社

ISBN9787504163905

出版时间2012-05

版次1

装帧平装

开本16开

纸张胶版纸

页数208页

字数99999千字

定价29.8元

货号9787504163905

上书时间2024-10-15

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品相描述:八五品
商品描述
基本信息
书名:如果我当教师
定价:29.80元
作者:叶圣陶 著,杨斌 选编
出版社:教育科学出版社
出版日期:2012-05-01
ISBN:9787504163905
字数:190000
页码:208
版次:
装帧:平装
开本:16开
商品重量:
编辑推荐

内容提要
一、“学校教育应当使受教育者一辈子受用”的教育本质观;  二、“教育就是要养成良好习惯”的素质教育观;  三、“教是为了达到不需要教”的教学哲学观;  四、“受教育的人的确跟种子一样”的学生主体观;  五、“德育总跟智育、体育结合在一起”的全面发展观;  六、“国文是发展儿童心灵的学科”、是“应付生活的工具”的语文教育观;  七、“教育工作者的全部工作就是为人师表”的师表风范观。
目录
导读:重新“发现”叶圣陶辑一 学校教育应使受教育一辈子受用 如果我当教师 今日中国的小学教育(节速) 小学教育的改造(节选) 教育与人生 读《教育杂志.读经问题专号》 给与学生阅读的自由 革除传统的教育精神 主人翁的教育 教育改造的目标 根本的改革 “生活教育”——怀念陶行知先生 如果教育王作者发表《精神独立宣言》辑二 教育就是要养成良好习惯 受教育跟处理生活 读教科书不是最后目的 改善生活方式(节选) 德目与实践 习惯成自然 两种习惯养成不得 新精神辑三 教是为了达到不需要教 “学习”不只是“记诵” (节进) 受教育的与改革教育 自力二十二韵——为《人民教育》月刊作 为了达到不需要教 讲和教(《晴窗随笔}之四) 读书和受教育 教育杂谈——在民进外地来京参观教师茶话会上的讲话辑四 受教育的人的确跟种子一样 成功的喜悦 关于禁止读小说(《给教师的信}之0) 改革艺术教育 排除“空瓶子观点” “瓶子观点” 培养青少年的创造精神 给少年儿童更多的课外读物(节选) 读书二首(应祖璋嘱,题赠闽省之科普刊物) 吕叔湘先生说的比喻辑五 德育总跟智商、体育结合在一起辑六 国文是发展儿童心灵的这科辑七 教育工作者的全部工作就是为人师表
作者介绍

序言

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