新理念·新实践 冯生尧 著 教育科学出版社
二手书，无附赠品，择优发货
￥ 2.2 0.6折 ￥ 35 八五品
仅1件
作者冯生尧 著
出版社教育科学出版社
ISBN9787519103385
出版时间2016-11
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
定价35元
货号9787519103385
上书时间2024-10-04
- 在售商品 暂无
- 平均发货时间 9小时
- 好评率 暂无
![小蜜蜂玛雅出逃记 [韩]朱成熙 绘 湖南少年儿童出版社](https://www0.kfzimg.com/sw/kfz-cos/kfzimg/15424286/e9b95f3d1e4a94ec_s.jpg)
商品详情
- 品相描述：八五品
- 商品描述
-
基本信息
书名:新理念·新实践
定价：35.00元
作者:冯生尧 著
出版社：教育科学出版社
出版日期：2016-11-01
ISBN：9787519103385
字数：
页码：
版次：1
装帧：平装
开本：16开
商品重量：
编辑推荐
内容提要
本书是《教师教育课程标准（试行）》颁布之后，按照新的要求和思路加以编写的。全书内容包括课程设计的模式，课程设计的学科、学生和社会取向，目标、内容、方法、学习评价四个方面的设计，校本课程，地方课程，课程实施，课程管理以及课程评价。全书理论与实践相结合，兼顾系统，突出重点；讲清理论，引用原著原文；小学案例，贯穿全书；各章协调，杜绝重复；体例新颖，别具一格。 本书主要面向职前小学教师培养的师范生，也适合在职培训的教师以及从事有关研究和课程编制的人员阅读选用。
目录
章 绪论第二章 课程设计的模式和任务第三章 课程设计的价值取向：学科中心第四章 课程设计的价值取向：学生中心第五章 课程设计的价值取向：社会中心第六章 小学课程目标设计第七章 小学课程内容选择第八章 小学课程内容组织第九章 小学学习方法设计第十章 小学学业评价设计第十一章 小学地方课程第十二章 小学校本课程第十三章 小学课程实施第十四章 课程管理与课程领导第十五章 小学课程评价
作者介绍
冯生尧，男，华南师范大学教授、博士生导师，香港中文大学博士，广东新课程改革专家，主编《谁赢得高中，谁就赢得人才》《课程论》等。
序言
-
【封面】
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价