院校研究的发展与应用

图书标准信息

• 作者 常桐善 著；蔡三发 编
• 出版社 同济大学出版社
• 出版时间 2016-06
• 版次 1
• ISBN 9787560863320
• 定价 58.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 231页
• 字数 300千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 院校研究理论与实践论丛

【内容简介】

　　《院校研究的发展与应用》详细介绍了美国院校研究的兴起和发展的历史背景，并阐述了院校研究的相关理论和实践经验。《院校研究的发展与应用》适用于从事高等教育研究和管理的所有人员，也可以作为高等教育学专业院校研究和评估学课程的教科书使用。

【作者简介】

　　常桐善，陕西师范大学英美文学学士，美国西弗吉尼亚大学高等教育管理博士、计算机科学硕士。现任加州大学校长办公室院校研究与学术规划处专案研究主任（Content Manaqer），主要负责大学招生政策评估、调查研究项目以及学生学业完成的分析研究工作。参与加州大学伯克利高等教育研究中心的研究工作，是研究型大学本科学生就读经验调研国际联盟的筹划和成立者之一。兼任同济大学高等教育研究所教授、西安外国语大学英语教育学院高等教育管理学教授、北京大学考试研究院理事、中国高等教育学会评估分会理事等学术团体职务。是2015年中国教育部“长江学者”评审专家、本科教育质量评估专家。曾担任海外华人院校研究学会主席、加州院校研究学会财务长。研究领域包括高等教育管理、本科招生、院校研究、高等教育评估、学生学习成果评估、本科就读经验调查研究等。出版英文专著一部，发表中英文学术论文30多篇。

【目录】

序
院校研究发展篇
导读
美国院校研究的过去、现在和未来
如何利用院校研究提高大学决策绩效
院校研究与院校智能体系
数据挖掘技术在美国院校研究中的应用
中国院校研究氛围之调查研究
中国院校研究功能之调查研究

院校研究应用篇
导读
加州大学总部院校研究运作模式以及网络数据报告平台
加州大学本科生参与研究活动项目案例
加州大学办学绩效品质问责案例探析
加州大学本科生就读经验调查项目解析
高等教育质量评估“标杆参照”方法之探讨
中美本科学生全球化知识与经验比较研究
影响硕士研究生英语学习因素之研究

附录
院校研究专业术语中英文对照表