吹沙炼金 “四不”求索
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作者关朝珠著
出版社暨南大学出版社
ISBN9787566836410
出版时间2023-07
装帧平装
开本其他
定价69.8元
货号4440938
上书时间2024-01-17
商品详情
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目录
本书稿主要是作者余年对活力课堂和智慧教育的探索历程, 有个人的思考和尝试, 也有带团队做课堂研究、特色化学课程开发的成果, 并附上很多有趣有爱的教育教学故事和活力课堂成功案例。本书为一位高中化学教师所著的教育文论集。全书共分为教学探索、课堂实录、课题研究、成长反馈四个篇章, 从不同角度探讨了打造“活力课堂”的方法, 反映了一位一线教师的教学反思。
内容摘要
为何教育教学效果不好呢？我苦苦思索，不断学习反思，终于领悟到：好的教育教学方法是结合自己的性格特征，激发学生的学习兴趣、激活学生的思维、激励学生的自我管理能力，而不是简单地照搬别人的严厉做派。然后，我把教过自己的几十个老师形象像放电影一样在脑海中过了几遍，最后定格在两位恩师身上。一位是语文老师兼班主任林保培（海南省特级教师），一位是高中化学老师陈泰琼（三亚市化学名师），他们给我的印象太深刻了，他们的共性是特别风趣幽默，课堂充满活力，上他们的课总是心情舒畅、欲罢不能。他们的教育方式虽然看起来很轻松，但是很会调动人心，能让每个学生都动起来。即使已经过去很多年，但是他们课堂上打过的某个比方，我居然还记得清清楚楚，回想当年，真的是每一天都很期待上他们的课呀！所以，我决定改变自己死板、严厉的作风，采用幽默风趣的风格，像两位恩师一样，打造有自己特色的活力课堂，用幽默智慧的方式教育学生。
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