海校学生口述历史
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作者张力,吴守成,曾金兰 访问;张力,曾金兰 纪录 著
出版社九州出版社
ISBN9787510813269
出版时间2013-03
装帧平装
开本16开
定价58元
货号1201091982
上书时间2024-12-12
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商品详情
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作者简介
张力，中研院近代史研究所研究员。
吴守成，海军军官学校教授。
曾金兰，成功大学历史研究所博士班研究生，曾任中研院近代史研究所口述历史组约聘助理。
目录
弁言／1
序言／2
李连墀先生访问纪录／l
家世与早年教育／l
军旅生涯／16
高港二十年／53
林鸿炳先生访问纪录／94
早年生活／94
就读马尾海校／95
中山舰见习与沉没／97
巴（东）万（县）要塞区第三总台部观测员／99
留美接收八舰／99
与桂老总的两段因缘／l01
海军资历／104
对海军制度的几点意见／107
何树铎先生访问纪录／ll0
家世／110
马尾海校／111
赴德留学／111
要塞炮台与布雷大队／ll2
留学英国／113
先行回国任士校教育处长／ll5
灵甫副长／115
历任舰队职务／117
留美学反潜作战／ll9
其他／120
刘定邦先生访问纪录／l21
家世与早年教育／l21
投身海军，放眼汪洋／l22
抗日战斗在粤桂江防／l29
执役四海一家海官校／l34
转进台澎，纵横东南海／137
创办海军两栖作战训练／143
担当反攻复国作战计划／148
承办海军作战业务／153
南太平洋睦交慰侨／157
指挥、入幕、育才到引退／l71
论定／173
李长浩先生访问纪录／l75
黄埔海校／175
改入陆军／176
转战印缅边界／177
开赴东北／182
马尾突围／185
孙案与延宕升迁／l86
海校同学近闻／188
王业钧先生访问纪录／l90
家世与早年教育／l90
知识青年从军／192
初尝“天堂”滋味／194
赴美受训与接舰／l95
任职官校与就读军官班／199
长江突围／201
余波荡漾／214
军官队的际遇／216
马纪壮先生与黎玉玺先生的崛起／217
来台初期的际遇／218
湘江舰长／220
赴美学气象／223
海军专科学院气象系／225
再度赴美深造／228
挫折中的奋斗／232
世态炎凉／233
李恒彰先生访问纪录，239
家世与早年教育／239
投考海校／245
多言贾祸，厦门入狱／250
重返官校继续学业／258
毕业派职黄浦舰／260
咸宁与率真舰／261
军令副总司令室侍从官／263
洛阳舰／264
任职南阳舰／266
中启舰长／269
巡防第一舰队战队长／270
六二特遣部队作战组组长／271
文山舰舰长／272
舰令部测验裁判组组长／278
接任汉阳舰长／279
海官校教育长兼六四敦睦支队指挥官／279
巡防第一舰队（131舰队）／280
海总部人事署署长／284
海军官校校长／286
中共治下的亲人际遇／298
对“白色恐怖”的看法／301
海军后勤司令／302
巍语／303
段佑泰先生访问纪录／304
家世背景／304
烽火中的教育阶段／306
国立税务专门学校／308
抗战爆发／310
入兵工厂当见习生／311
转入复旦大学／313
美机空军志愿大队译员班／316
英印政府翻译官／318
考入航校二十三期／319
投效海军／323
初入青岛海军官校／324
授课点滴／326
海军史迹馆／337
魏济民案与海军白色恐怖／339
自我检讨／340
何炳锐先生访问纪录／343
家世与童年教育／343
大学考试／346
阴错阳差进入海军官校／348
海校最特别的一班／351
毕业派船／356
调太和舰开赴大陈／357
短暂的侍从官生涯／358
港口防御／359
金门炮战／361
其他舰职／362
内容摘要
《中研院近代史研究所口述历史系列:海校学生口述历史》收录了李连墀、林鸿炳、何树铎、刘定邦、李长浩、王业钧、李恒彰、段佑泰、何炳锐等九位海军人士的访问稿。综合九人所述，其经历从民国初年到20世纪80年代，有助于读者从各个角度认识民国海军的面貌，也为民国史研究增添了宝贵史料。
精彩内容
家世与早年教育
(一)家世背景
我是河北省遵化县人(今改为遵化市)，民前一年阴历一月二十日(一九一一年二月十八日)生。遵化位于唐山北边七八十华里，坐公共汽车约一个小时可达。此地相当闭塞，地处燕山山麓，县城距喜峰口只有二十五华里，用我们的土话形容就是“山嘎啦”。清朝时期国家本就落后，我们偏处冀东的小山脚地区，在文化资讯上更是落伍。我生长在这样的农村家庭里，很幸运的是，从祖父开始创业，家道日渐繁兴。
祖父幼时，我们家只有十多亩地，等到我十九岁高中毕业那一年，祖父约五十岁光景，家里已有三百亩地，也就是三顷地了，是村中的第二大户。村中第一大户是王家，他们是村长，家父就是副村长。土地多种高梁、玉米和旱稻。我们称早稻为“粳子”，必须非常好的地才能种一点收成，所以我们家也有大米吃。家境小康，算是小财主，除了务农外，也晓得要读书了。祖父、伯伯、父亲和叔叔这两代，根本没读过书，只在冬天农闲时，请私塾老师来教教大家能写几个豆腐字就够了。
我们家到我这一代，弟兄就多了起来。父亲有兄弟三人，伯父母没有子嗣，也过世得早。父亲生我们弟兄四个，叔叔那屋也是弟兄四个，一共八个堂兄弟。我小时候村中还没有小学，七岁开始念两年私塾，之后本村与其他两个村子共同成立一所小学，校中只有校长潘继笙先生一名老师。小学设在另一个村子，我上学必须走三华里路，一天往返四次。小学四年级后升高小念两年，完成初级教育。高小念完后，家里认为念了六年已经足够，都不主张再读了，叔叔的长子就因此而不读，但我的想法和他不一样，由于在家里锄地太苦，我实在不大愿意，遂想办法升学。但是中学招生的消息，家里都封锁不让我知道。然而第一次招生名额未满，必须补招生。我得知后，就到邻村找我们初小的校长潘继笙先生，表达我想继续升学，请他到我们家向祖父、叔叔说明。我知道父亲不会表示意见，因为他虽不反对，但也不能鼓励，否则家里面弟兄就不和了。潘校长到我们家说明后，居然就说服了祖父，让我参加考试，结果考上河北省立第五中学，所以我又多读了四年中学。省立五中在遵化县城里，我在十九岁毕业以前，可说是没离开过遵化县的县境。
中学这四年中，我念得很用心，既要成绩好，又要省吃俭用。因为一年学费是九十银元，家中对读一年书要花将近两掌子银元(我们乡下称五十银元为一掌子)，总会若有似无地表示一点意见。比如有时祖父和我闲谈，好像并非故意要说的向我表示：“你认为你念书很省啦，但是你一年花九十块大头，也就是咱们家说的两掌子。这两掌子大头，你想想，咱们用两条牲口拉车到集上卖粮食，要拉多少次卖了粮食给你？将近一百块的大头啊！可是这么多车的粮食，是我们家二十多El的人，他们努力给你一个人在花钱哪！”这话祖父不只说过一次，我总是回答：“爷爷，您别再说了，我都了解了。”因为他老跟我说，不是让我难过么？我是要念呢还是不念呢？所以我对祖父讲：“再怎么样，爷爷您得费心让我念完中学。”我们家里不是供不起，而是农村里，都是背背着太阳，面对着黄土，完全凭劳力营生的人。我回到家里一定要做事，不敢说念了中学就耍洋学生的派头。我若穿着长袍，家里人就说：“哟，穿着长袍的洋学生来了！”都是看不顺眼的。所以我回到家里，都是脱了袜子，赶紧下地照常跟农人一样操作。
我就是在这种传统的农耕家庭中，靠家族的努力供我念完中学。中学毕业后实在是不应该再念了。当时到北京、天津念大学，最省一年也要三百块大头，有钱人花五百块的也有。这笔钱家里真是拿不出来。于是在中学三、四年级时，我就对外联络，与前期的同学，或同学的同学打听，请他们留意有什么公费学校可以念，不管是职业学校，短期或长期，只要不花钱能念书的都告诉我，我都愿意去考。联络结果不错。当时同班同学张国彬因家境关系，不能继续读书，就在呼海铁路(呼伦到哈尔滨)做事。这条铁路完全是中国人自己造的，由我们遵化县城里一位交通大学毕业的人主持建造，大家都认识这位官宦之家的子弟，张国彬与之联系后，就在呼海铁路当列车长。他因往来东北的关系，晓得哈尔滨东北商船学校要招生，而且是官费，四年制，所以寄给我一份该校招生简章。另有一位在沈阳冯庸大学读书的上一班孙姓学长，也寄给我一份商舱学校的招生简章。我收到这两份简章，有把握这个消息是可靠的了，乃决定去考。当时下一班有位同学，也是农村家庭子弟，他知道我找到这么一个不花钱的学校，想和我一块儿去。我问他原因，他说家里供不起，等他毕业后，还能不能找到这么一个官费不花钱读书的学校都是问题，若找不到怎么办呢，所以要跟我一块儿走。民国十九年暑假，我中学毕业，我们俩就结伴到哈尔滨。P1-3
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