20世纪中国幼儿文学史论 中国现当代文学理论 杜传坤 新华正版
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全新
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作者杜传坤
出版社北京大学出版社
ISBN9787301317969
出版时间2020-11
版次1
装帧平装
开本16
页数460页
字数347千字
定价86元
货号xhwx_1202190420
上书时间2024-09-18
商品详情
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正版特价新书
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主编:
对幼儿文学学科乃至对幼儿文学事业而言,本书无疑是一重要的成果。
目录:
序曹文轩
章幼儿·幼儿文学·幼儿文学史
节幼儿与年龄隐喻
第二节定义幼儿文学
第三节幼儿文学史的观念与尺度
第二章幼儿文学的源流与萌发
节民间文学与蒙学读物探源
第二节幼稚教育对幼童文学的推波助澜
第三节近现代期刊与图画故事的幼童读者
第四节现代文学的确立对幼童之惠及
第三章走向时代的幼儿文学
节当代幼儿文学概观
第二节教育工具论的艺术尝试
第三节艺术深度的开掘与文体形式的创新
第四节图画书理论的多维探索
第五节当代幼儿文学的理论突围
第四章透视与反思“教育幼儿的文学”
节对“洁净与肮脏”的现代反思
第二节对“骄傲”与“说谎”的“泛道德化”评判
第三节对“不”与“不守纪律”的训诫
第四节对“吃饭”与“分享”问题的理教导
第五节孩子的其他“缺点”及其“”
第五章当代幼儿文学的译介与接受:三个案例
节民间童话译本的改编:以《三只小猪》为例
第二节童话的解读及运用:以“彩虹鱼”故事为例
第三节图画书中的爱与规训:以“违规—受罚”故事为例
第六章以新童年观幼儿文学
节幼儿文学对幼儿的建构
第二节“捍卫童年”:必要的界限与弱化差异
第三节二元对立的思维方式:现代与童年想象
参文献
后记
内容简介:
20世纪中国幼儿文学史论填补了我国幼儿文学史写作的空白,系统梳理了我国百年幼儿文学史的发展,从多维度反思了发展过程中的诸多重要问题,揭示了幼儿文学与历史、、教育、政治之间的关系,这不但拓展了幼儿文学研究的深度和广度,也对整个文学研究带来思维方式上的启示。同时藉由对百年幼儿文学发展中核心命题的追问所展开的关于“现代”问题省察,也会对教育学、文学、童年研究等提供借鉴。本研究对现代五十年幼儿文学源流与萌发的辨,有助于转变此前文学史中只见不见幼儿的笼统认识;对当代五十年幼儿文学各主题文本的对照解读,对幼儿文学理论及艺术价值的发掘,有助于转变此前对于本时期幼儿文学片面的简单印象。此外,本部幼儿文学史对幼儿观、幼儿文学观的建构,对童年想象的深入反思,对幼儿文学以及文学的创作亦有重要意义,因为童年观是整个文学的基点、原点和支点。本书为社科项目20世纪中国幼儿文学史论(项目批准号:11czw075)结项成果。
作者简介:
杜传坤,山东师范大学教育学部教授,文学博士,北京大学中文系博士后。主要从事文学与学前教育研究。兼任中国文学研究会山东研究院常务院长、师范院校文学研究会副理事长、中国学前教育研究会基本理论专委会委员等。出版中国现代文学史论等专著,主持社科项目“20世纪中国幼儿文学史论”和“中国文学中的童年观念史”,山东省社科项目“文学中的身份想象”和“传统适阅读课程的构建与实施”等。发表六十余篇,部分被新华文摘人大复印资料等主体转载。
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