有力的师幼互动——促进幼儿学的策略(原著第2版) 教学方法及理论 (美)埃米·l.多姆布罗,(美)朱迪·贾布朗,(美)夏洛特·斯特森 新华正版
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全新
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作者(美)埃米·l.多姆布罗,(美)朱迪·贾布朗,(美)夏洛特·斯特森
出版社中国轻工业出版社
ISBN9787518434596
出版时间2021-12
版次1
装帧平装
开本16
页数192页
字数92千字
定价58元
货号xhwx_1202518870
上书时间2024-04-20
商品详情
- 品相描述:全新
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正版特价新书
- 商品描述
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主编:
1.全美幼教协会和美国幼儿教育界长销书,胡华、叶枝。
2.全彩印刷、图文并茂,“花草园”提供的精美插图带你重返活生生的教育现场。
3.三大步骤和17种策略,教你在幼儿园一生活、游戏中实现高质量的师幼互动,在回应师幼关系中促进幼儿的深度学。
4.本书中文版版一经出版,受到幼儿教育者的广泛,多次成为读书会的分享书籍;本书第二版案例更加丰富,内容更加充实。
目录:
导言有力的互动
什么是“有力的互动”
如何把常互动变为有力的互动
有力的互动对你有什么用
步到场
“到场”是什么意思
快速地进行“自我检查”
更好地做到“到场”
对你的实践进行反思
第二步与幼儿建立联系
“与幼儿建立联系”是什么意思33
与幼儿建立联系的7种策略
第三步拓展幼儿的学
“拓展幼儿的学”是什么意思
拓展幼儿的学的例子
拓展幼儿的学的十大策略
你的作用很重要
能量——让你的能量杯保持充盈
信心——通过慢镜头回看自己
结束语
对话指导
内容简介:
幼儿中的大部分时间都是与教师度过的,师幼互动的重要不言自明。但是,怎样实现高质量的师幼互动,与幼儿建立回应的师幼关系,进而深化幼儿的学和发展呢?
本书作为全美幼教协会长销不衰的读物,提倡把“常互动”变为“有力的互动”,并阐述了有力的互动的3大步骤和17种策略:
排除杂念,实现“到场”。
关注当下,了解和倾听幼儿,对幼儿进行个别化指导,“与幼儿建立联系”。
鼓励思,积极回应,支持对话,适时提问,将新旧经验联系起来,“拓展幼儿的学”。
本书版一经出版,受到幼儿教师、教研员和高校学者的广泛,多次成为读书会的分享书籍。本书第二版不仅案例更加丰富、内容更加充实,而且全彩印刷加上“花草园”提供的精美插图,带我们重返活生生的教育现场,感悟有力的师幼互动的强大力量!
作者简介:
埃米l.多姆布罗(amy laura dombro)
幼儿教师、纪录片导演,致力于捕捉幼儿发展的故事,以支持幼儿教师和早期教育机构反思自己的工作,追踪幼儿的进步,并计划下一步的行动。
朱迪贾布朗(judy jablon)
“为了”(lea for ren)非营利机构的创立者和执行官,致力于为幼儿提供很好学经验,鼓励幼儿教师利用自身智慧与幼儿进行有意义的互动。
夏洛特斯特森(charlotte teton)
幼儿教师、咨询顾问和作家,已在幼儿教育领域深耕40多年,研究方向涉及班级环境、课程内容、观察评价和师幼互动等。
精彩书评:
教师每天都需要在无数的教育行为中做出自己的判断。当遇到教育问题时,他们首先想到的是什么呢?我们一直坚信,良好的“关系”是教育中有价值的活物质,也是教育的出发点和归宿。如何让“关系”产生教育价值,同样也需要依
靠一些方法。
有力的师幼互动并非无迹可寻,本书为我们提供的是这样一种有力的师幼互动策略。在有力的师幼互动中,我们也得以窥见深度学的有效路径。本书的方法大都从实践中来,同时渗透着作者深刻的理论思,因此,书中所展示的师幼互动,为我们呈现出的是
形象、生动、极富现场感的教育细节。
本书阐释的教育理念和方法与我们“花草园”的教育也很接近。我们都认为,真正的教育,或者说真正能够促进生命成长的师幼互动,需要重返活生生的教育现场,在真实的场景中,?师与同时“在场”;在有力的互动中,建立起一种亲密关系,之后,彼此
,共同进入一个全新的教育生活的意义世界。
——胡华(中华女子学院副教授,中华女子学院附属实验幼儿园园长)
学前教育从某种程度上说是师幼互动,师幼互动的质量决定了学前教育的质量。如何将常的互动变成建设的互动,与幼儿建立温暖而积极的关系,推动幼儿的认知和情感发展?本书通过具体的案例和可行的方法提供了观念上的和作上的帮助。
——叶枝(广州大学教授,博士生导师)
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