学校社会工作

图书标准信息

• 作者 范明林 著
• 出版社 上海大学出版社
• 出版时间 2005-01
• 版次 1
• ISBN 9787810587730
• 定价 12.80元
• 装帧 平装
• 开本 32开
• 纸张 胶版纸
• 页数 200页
• 字数 193千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 社会学与社会发展丛书

【内容简介】

　　作者在编写本书的过程中，试图将理论和实践结合起来，所在书中引用了丰富的案例和学校社会工作的具体操作手法，希望借此帮助本书的读者更好了解学校社会工作的相关内容，以便于对实际工作具有一定的指导意义。

【目录】

第一章　学校社会工作概述
一　学校社会工作的含义、对象和特征
二　学校社会工作的作用、性质和限制
三　学校社会工作的历史和发展
四　学校社会工作和青少年辅导的关系
第二章　学校社会工作的价值和原则
一　学校社会工作的基本价值和信念
二　学校社会工作的基本原则
第三章　学校社会工作的基本理论
一　心理分析理论
二　心理社会理论
三　行为主义理论
四　道德发展理论
五　危机介入理论
六　任务中心理论
七　代沟和文化反哺理论
八　角色和互动理论
九　人的社会化理论
十　小团体理论
十一　标签理论
十二　基本系统理论
第四章　学校社会工作和社会问题
一　社会问题的涵义和分析观点
二　与学校社会工作有关的社会性问题
第五章　学校个案工作
一　学校个案工作的定义、服务内容和功能
二　学校个案工作的基本理论
三　学校个案工作的步骤和技巧
第六章　学校小组工作
一　学校小组工作的定义、小组类型和小组的功能
二　学校小组工作的实践原则
三　学校小组工作的基本技巧和活动设计
四　学校社会荼者的角色和任务
第七章　社区式学校社会工作
一　社区式学校社会工作的概念和任务
二　社区式学校社会工作过程和基本技术
三　社区式学校社会工作的活动安排和社会工作者的角色
第八章　学校修补杂管理和学校外展社会工作
一　学校个案管理的基本含义、理念和特点
二　学校个案管理的主要任务和基本过程
三　学校外展社会工作的含义和服务对象
四　学校外展社会工作的模式和介入手法
五　学校外展社会工作者的素质要求
参考书目
后记