封皮有些许磨损,内页完好无笔迹
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作者苏·格雷夫斯 著
出版社世界知识出版社
出版时间2019-10
装帧平装
货号F4-4
上书时间2024-10-01
?本套绘本主要讲什么??
本套书围绕孩子自我行为习惯养成,以及与他人交往时的行为习惯展开讨论。
故事发生在一所丛林学校里的幼儿园,主人公是一群平凡的动物小朋友:善良的乌龟有些胆小,聪明的猴子不太专注,热情的猎豹有些输不起……这些可爱的小动物的行为习惯和烦恼,几乎在每个孩子身上都能看到,折射出儿童典型的行为习惯特征。
?故事内容详情?
河马不想再说谎
诚实
知错就改是勇气:培养诚实守信的良好习惯,明白自己犯了错却推到他人身上是不公平的。
大象不是小气鬼
分享
做大气友爱的小孩:引导孩子学会分享,明白拒绝分享会失去朋友。
粗鲁的犀牛没朋友
礼仪
做文明懂礼的小孩:教会孩子要文明懂礼、体贴他人的重要性。
做内心强大的狮子
焦虑
克服恐惧树立自信:引导孩子了解焦虑的原因:一个人为什么会焦虑, 以及克服焦虑的小窍门。
鳄鱼不急,慢慢来
耐心
克服急躁遇事不慌:给孩子一个探索耐心的机会,让他们明白不急不躁,把事情认真做好的重要性。
猴子别闹,认真听
专注力
学会倾听有耐心:给孩子一个探索专注力的机会,明白听从指令和集中注意力的重要性。
长颈鹿害怕被孤立
校园欺凌
对校园欺凌说“不”: 给孩子一个探索他人情绪的机会,并让他们明白什么行为会让他人觉得被排挤、受冷落。
爱发脾气的老虎
控制情绪
跟坏脾气说拜拜:探索情绪变化,让孩子明白生气总是有原因的,以及当自己或朋友生气时如何找到快速控制情绪的方法。
乌龟勇敢大声唱
社交自信
克服羞怯大胆表达:引导孩子明白一个人为什么会在某些场合下害羞,以及教给他们克服害羞的小妙招。
猎豹总想争第一
体育精神
学会正确面对输赢:引导孩子探索体育精神,学会正确对待输赢、享受体育运动。
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