阳光e家:史家小学的数字校园

图书标准信息

• 作者 汪忱、金强、付航 著
• 出版社 中国发展出版社
• 出版时间 2012
• 版次 1
• ISBN 9787802348349
• 定价 28.00元
• 装帧 平装
• 开本 24cm
• 页数 214页
• 字数 99999千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

本书通过丰富、生动的事例揭示了史家小学信息化建设始终领先的人的因素—一专多能、和谐奉献的信息技术教师团队。

【目录】

篇 从三个说起——史家小学信息化的进程章 信息化建设的五个阶段节 起步阶段：以全校每个班级次用上了小喇叭为起点第2节 探索阶段：以全国个计算机教室为标志第3节 发展阶段：以所有教室都建成多媒体教室为代表第4节 完善阶段：以现代化校园建设为契机第5节 提升阶段：以数字化校园为导向第2章 信息化建设的三个原则节 服务教学的原则第2节 适度超前的原则第3节 可持续发展的原则第3章 信息化建设的两个理念变化节 从“电教”到“信息化”第2节 从“配置”先进到“理念”领先第2篇 做信息技术理念的者——史家小学数字化校园建设第4章 数字化校园建设全景节 数字化校园的总体架构和特点第2节 史家小学数字化建设的思路第3节 史家小学数字化建设的过程第5章 数字化校园展示第l节 学校管理平台第2节 史家传媒中心第6章 信息技术与课程的整合节 史家小学信息技术与教学整合的历程第2节 信息技术与学科教学的整合引发四种变革案例6.1 现代教育技术与小学科学教学的整合案例6.2 浅谈新课程下信息技术在数学教学申的应用案例6.3 现代信息技术让小学数学课堂更有魅力案例6.4 信息技术环境下网络学习方式初探案例6.5 充分利用信息技术提高小学科学教学的实效性案例6.6 计算机辅助教学在数学教学中的优势案例6.7 在课堂教学中如何应用互动反馈技术的研究第3篇 意识领先、技术创新、团结协作、服务争先——信息技术团队工作理念第7章 信息技术与课程的整合节教学创新第2节技术培训第3节 课件和音视频编辑制作第4节 录制课堂实录第8章 为学校各项工作提供技术保障节 日常活动第2节重大活动第3节对外服务第4节 临时任务第5节 家校沟通案例8.1 探讨家校合作新模式，建立可持续发展的家校互动机制第9章 的发展节史家传媒第2节求知计划第3节 机器人和机器医院第4节科学创新活动第5节信息技术课第4篇 一专多能、和谐奉献——信息技术教师团队0章 基本素养——专业的技术，敬业的态度节 具备专业的知识素养第2节 对专业的开拓进取精神及无限热爱第2节 团队精神第3节 团队成长第4节团队建设后记跋不断拓展史家教育的精神空间
作者介绍

序言