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小脚印大脚印

5.01 2.0折 25 八五品

仅1件

内蒙古包头
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作者于阳 著;陈建翔

出版社教育科学出版社

出版时间2010-06

版次1

装帧平装

货号1193

上书时间2022-01-17

大象书城的书店

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   商品详情   

品相描述:八五品
图书标准信息
  • 作者 于阳 著;陈建翔
  • 出版社 教育科学出版社
  • 出版时间 2010-06
  • 版次 1
  • ISBN 9787504149589
  • 定价 25.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 大32开
  • 纸张 胶版纸
【内容简介】
新中国建立以来,我国教育取得了伟大的成绩,主要表现在普及了九年义务教育,使全国少年儿童都有学上。今后奋斗的目标是要让每个少年儿童上好学,都能有质量地学习。当前要解决两大问题:一是教育公平,二是教育质量。这两个问题本来不是同一性质的问题,但却联系在一起。因为教育质量不均等,有些学校质量好,有些学校质量差,这就出现了教育不公平的问题。因此,要解决教育公平问题,就要从提高教育质量着手。改变薄弱学校的面貌,不只是改善校舍和设备条件,更重要的是要提高这些教师队伍的水平,从而提高教育质量。
【目录】
前言:“小脚印”的故事

探寻生命的印记——“小脚印”的教育内涵

 “以儿童为中心”——“小脚印”的儿童观

 “遵循自然的脚步”——“小脚印”的教育观

 “无法压缩和跳跃的过程”——“小脚印”的成长观

“用小脚丫感受和思考”——“小脚印”的实践特色

 有一种课程叫“体验”

 有一种教育叫“生活”

 有一种环境叫“文化”

“小脚印”叠着“大脚印”——“小脚印”的家园共育

 两代人的成长脚印

 两个“家”的共育共赢

 “小脚印”的家庭养护支持计划

“水秀是我家,我是孩子吗”——“小脚印”的师资建设

以人为本,崇尚完美——“小脚印”的管理品质 

后记
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