万千教育学前·幼儿园探究式主题活动设计与案例

图书标准信息

• 作者 杨柳，杨媛，郭璀
• 出版社 中国轻工业出版社
• 出版时间 2024-03
• 版次 1
• ISBN 9787518446254
• 定价 78.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 页数 277页
• 字数 170千字

【内容简介】

探究式主题活动是幼儿园课程的重要组织形式，具有课程结构生成、课程内容真实及课程评价主体等特点，支持教师和幼儿在真实情境中经由感知、观察和作来发现问题、分析问题和解决问题，是教师开展活动的有效方式。
本书不仅深入探讨了幼儿园探究式主题活动的内涵特征、价值意蕴以及相关的实践与思，还展现了教师们以五大领域为依据，经过“审议—实践—反思—整理提升”的打磨过程，从设计意图、主题目标、活动网络图、活动设计与实施等方面呈现的活动方案，有助于为一线幼儿教师提供活动参，激励他们主动捕捉幼儿的兴趣点，积极创新课程，从而促进幼儿的深度学。

【作者简介】

主要编著者简介

杨柳
青岛高新区实验幼儿园园长，中小学教师；山东省“互联网教师专业发展”工程省级工作坊主持人，青岛市名师工作室主持人，青岛市青年教师“菁英计划”培养工程导师；山东省实施学前教育行动计划优选个人，齐鲁名师；主持或参与省、市级课题研究8项；在
中国教育报学前教育研究上海托幼山东教育等重量及省级报刊发表多篇；参编幼儿园开放教育课程中的学故事、“青岛市精品校（园）本课程”系列丛书；秉承“为提供适切生命成长的教育”理念，带领团队致力于研究赋予个体成长
内趋力的“成长教育”园本课程。

精彩书评：

本书中，12个连环画般生动的活动案例令人惊喜——既相对独立，又彼此联系，共同构成“成长教育”背景下以幼儿为主体、始终追随幼儿兴趣发展的探究式体系；字里行间不断流露出的探究趣味令人惊叹——作者以视角将主题活动设计
思路和幼儿在各领域高度融合下的学进展讲述得绘声绘；主题活动实施者乐此不疲的钻研态度令人感动——这既是对常素材敏锐捕捉后的梳理与积累，也是幼儿园一生活之保育教育价值的澄清与彰显，更体现了将“成长教育”理念深刻于心的每一位教师与孩童
精神世界的交融与对话。
希望这本书能让更多的人了解孩子们在幼儿园里的生活，了解幼儿教师的工作，传递幼教之爱。
——何京玉
（教育学博士，青岛大学学前教育系教授、硕士生导师）

这本书不仅充分展现了青岛高新区实验幼儿园在探究式主题活动研究中所取得的丰硕成果，体现了本土、实践和原创特点，还通过精选的12个案例为一线幼儿园园长和教师如何基于发展水创造地开展主题活动、使活动由预设走向生成提供了借鉴与指
导价值。
——邵瑜
（青岛西海岸新区幼儿园党支部书记、园长，正教师）

陈鹤琴先生关于“大自然、大社会都是活教材”的主张已经成为幼儿园课程改革领域的共识。然而，如何用好“活教材”，从幼儿生活经验出发持续深入地开展探究与反思，以满足幼儿成长和社会发展的需要，依旧任重而道远。本书中呈现的探究式主题活动便是对
“活教材”的使用方式所进行的富有智慧的探索，相信这12个“成长教育”课程案例能够给更多的幼儿园教师带去灵感和启发。
——高洁
（教育学博士，陕西师范大学教育学部副教授、硕士生导师）

【目录】

导言 为提供适切生命成长的教育

小班

案例一 我和秋天有约

核心活动一：秋叶飘飘

1.片片叶子飘下来

2.走！去远足！

3.秋天来了

4.公园秋游

5.美丽的树叶

核心活动二：我和海棠果的约会

1.我的朋友，海棠果树

2.制作美味的海棠果酱

3.创意拼贴海棠果树

4.海棠果排火车

核心活动三：我爱树妈妈

……