基础外语教育理论与实践丛书：基础教育阶段英语课程标准国别研究报告，基础英语教学现状目标与途径，栉风沐雨春华秋实。（三册合售）

图书标准信息

• 作者 束定芳、朱彦 著
• 出版社 上海外语教育出版社
• 出版时间 2018-01
• 版次 1
• ISBN 9787544651301
• 定价 45.00元
• 装帧 平装
• 开本 32开
• 纸张 胶版纸
• 页数 278页
• 字数 272千字
• 正文语种 简体中文，英语

【内容简介】

　　《基础教育阶段英语课程标准国别研究报告》分析了亚洲、欧洲、美洲和大洋洲有代表意义的9个国家和我国港台地区的共105部中小学英语课程标准及其相关文件，梳理了这些课标出台背后的课程改革背景，评述了其基本理念、学科核心素养与课程目标、课程内容、学业质量标准、教学实施，以及包括资源、政策支撑和师资培训等方面的支持措施。
　　《基础教育阶段英语课程标准国别研究报告》可资广大基础外语教育研究者和外语教师参考借鉴，以帮助广大外语教育工作者积极探索具有中国特色的外语教育之路。

【目录】

绪论
第一章 中国基础教育阶段英语课程标准历时发展研究报告
附1 中国香港地区基础教育阶段英语课程标准研究报告
附2 中国台湾地区基础教育阶段英语课程标准研究报告
第二章 韩国基础教育阶段英语课程标准研究报告
第三章 日本基础教育阶段英语课程标准研究报告
第四章 新加坡基础教育阶段英语课程标准研究报告
第五章 芬兰基础教育阶段英语课程标准研究报告
第六章 英国基础教育阶段EA课程标准研究报告
第七章 美国基础教育阶段英语课程标准研究报告
第八章 澳大利亚基础教育阶段EAL/D课程标准研究报告
第九章 新西兰基础教育阶段ESOL和外语课程标准研究报告
结语
附录1 中国基础英语／外语课程标准及相关文件汇总
附录2 国别英语课程标准汇总