高等美术院校教学推荐教材：绘画构图课堂教程

图书标准信息

• 作者 阿尔木 著
• 出版社 天津人民美术出版社
• 出版时间 2005-01
• 版次 1
• ISBN 9787530532676
• 定价 25.50元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 91页
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

　　《绘画构图课堂教程》，我认为有以下可取之处：第一是选择了大量的图例用以说明绘画构图问题，在直观视觉的基础上辅以理论的阐释，这与当今所倡导的视觉文化理念是一致的。第二，作者在结构安排上重视理论与教学实践的结合，将视觉经验的积累、知识与操作技能的发展尽可能统一起来，应该说这种方法是可取的。第三，《绘画构图课堂教程》对一般的“构图法则”提出了质疑，认为一切创造性结果都是对已有“规范”的超越与偏离，这种认识与艺术发展脉络是吻合的。

【作者简介】

　　阿木尔，男，蒙古族。
　　1962年10月25日出生于内蒙古鄂尔多斯，父母均为教师。
　　1983年7月毕业于内蒙古师范大学美术系，获文学学士学位。
　　1993年结业于中央美术学院第六届油画研修班。
　　1998—1999年在北京语言大学出国部参加法语强化培训。
　　2000年入首都师范大学尚扬教授的油画研究生班。其间在北京外国语大学法语系继续学习法语。
　　2003年考取首都师范大学常锐伦教授的博士研究生，从事美术学（美术教育方向）的研究。
　　曾先后就职于鄂尔多斯群众艺术馆、新疆蒙古师范学校、新疆艺术学院美术系。绘画作品多次参加各级美展并获省级奖，多篇论文发表在各类刊物。现任新疆艺术学院绘画系副教授，新疆油画学会副主席。

【目录】

第一章概论
一、绘画构图的概念
二、构图的意义与作用
三、绘画构图研究学习的范畴

第二章中外绘画构图的演化
一、起源
二、“经营位置，画之总要”
——中国传统绘画的构图特征
三、西方绘画构图的发展与演变

第三章绘画构图学习与研究的方法
一、视觉经验的积累
二、视觉因素
三、视域——框架(参照系)、视错现象
四、图式、秩序、恒常性
五、形式构成原理

第四章画面构成技法
一、场、张力
二、图像组织
三、骨架——视觉图像的基本样式
四、位置——视觉中心
五、空间建构

第五章教学实践框架
一、观念——呈现方式
二、意图、形式、表达
三、翻译与转换
四、几种艺术语言类型(艺术语言与风貌)
五、教学实施建议