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海峡两岸及港澳可持续发展教育研究

4 1.0折 39.8 八五品

仅1件

河南濮阳市
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作者李子建 编

出版社广东教育出版社

出版时间2011-01

版次1

装帧平装

货号仓1568

上书时间2023-12-06

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品相描述:八五品
图书标准信息
  • 作者 李子建 编
  • 出版社 广东教育出版社
  • 出版时间 2011-01
  • 版次 1
  • ISBN 9787540678821
  • 定价 39.80元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 312页
  • 字数 405千字
【内容简介】

 20世纪为环境教育的重要发展阶段,可持续发展逐渐成为世界各地政府的共识。李子健编著的《海峡两岸及港澳可持续发展教育研究》以海峡两岸及港澳可持续发展教育的状况和经验为蓝本,期望藉文字的力量,更广泛地传播可持续教育发展的信息,在社会上积极推动可持续教育的发展。

【目录】
海峡两岸及港澳可持续发展教育的挑战与展望(代前言)

甲部:海峡两岸及港澳可持续发展教育现况

第一章香港可持续发展教育:状况、挑战与展望

第二章创建优质的环境与永续发展教育平台台湾发展环境学习中心的经验

第三章学校环境管理的内涵及实施策略

第四章21世纪澳门环境教育的变革与更新

乙部:可持续发展教育的课程

第五章修订2011年台湾环境教育课程纲要的历程和结果对话中的课程慎?

第六章可持续发展视野中自由教育的反思与重构

第七章三峡库区中学实施可持续发展教育的探索记西南师范大学附属中学环境教育

第八章因应生态文明:环境教育的使命和作为以浙江环境教育实践探索为例

第九章新课程下实施环境教育的有效途径和方法

第十章中国内地中学地理国家课程中环境教育研究

第十一章郊野学习馆与可持续发展教育回顾与前瞻

第十二章北京、台北及香港绿色小学的个案研究

丙部:可持续发展教育的学与教

第十三章探究中学地理教师可持续发展教育观念及其对教学的影响

第十四章台湾特色小学永续经营与发展经验以台北县渔光国小和嘉义县龙山国小为例

第十五章环境教育与可持续发展的教育在我国部分大学的进展分析基于部分高校面向大学生群体的问卷统计结果

第十六章自然触觉校本正规课程行动研究:学生能力、态度变化与提升环境觉醒的评鉴和启示

第十七章学校的环保研究到绿色生活

参考文献
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