基于共词可视化的教育法律基本问题研究30年：1985-2015年

图书标准信息

• 作者 祁占勇
• 出版社 科学出版社
• 出版时间 2017-10
• 版次 31
• ISBN 9787030546586
• 定价 79.00元
• 装帧 平装
• 开本 其他

【内容简介】

当前，我国的教育法律体系已初具规模并不断完善，中国特色社会主义教育法律体系基本形成，同时，以教育法律为基《基于共词可视化的教育法律基本问题研究30年：1985-2005》对象的教育法律科学在教育法律发展过程中日益受到重视。《基于共词可视化的教育法律基本问题研究30年：1985-2005》试图在共词分析的基础上，利用知识图谱分析方法，对我国教育法律基本问题，包括教育法学、教育权与受教育权、教育法务、教育活动法、学校法学、教师法学、学生法学等研究热点进行可视化研究，从而挖掘教育法律基本问题研究热点间的深层次关系，并展望未来教育法律基本问题研究的拓展领域和研究空间。

【目录】

目录

绪论 1

**章 教育法学研究热点的共词可视化 20

**节 教育法学研究热点高频关键词与相异矩阵及聚类分析 21

第二节 教育法学研究领域的拓展空间 29

第二章 教育权与受教育权研究热点的共词可视化 35

**节 受教育权研究热点的共词可视化 35

第二节 教育权研究热点的共词可视化 50

第三章 教育法务研究热点的共词可视化 68

**节 教育立法研究热点的共词可视化 68

第二节 教育法律救济研究热点的共词可视化 91

第四章 教育活动法研究热点的共词可视化 106

**节 义务教育法研究热点的共词可视化 106

第二节 高等教育法研究热点的共词可视化 122

第三节 职业教育法研究热点的共词可视化 137

第四节 民办教育法研究热点的共词可视化 149

第五章 学校法律问题研究热点的共词可视化 164

**节 学校法律问题研究热点高频关键词与相异矩阵及聚类分析 165

第二节 学校法律问题研究领域的未来展望 181

第六章 教师法律问题研究热点的共词可视化 184

**节 教师法律问题研究热点高频关键词与相异矩阵及聚类分析 184

第二节 教师法律问题研究领域的未来展望 200

第七章 学生法律问题研究热点的共词可视化 202

**节 学生法律问题研究热点高频关键词与相异矩阵及聚类分析 203

第二节 学生法律问题研究领域的未来展望 214

后记 217