• 语文新课标分级阅读丛书《弟子规·增广贤文》(无障碍美绘导读版)
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语文新课标分级阅读丛书《弟子规·增广贤文》(无障碍美绘导读版)

4 2.1折 18.8 九品

仅1件

陕西铜川
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作者北京益博轩青少年阅读研究机构 编

出版社北京联合出版公司

出版时间2013-05

版次1

装帧平装

货号130架

上书时间2024-12-22

   商品详情   

品相描述:九品
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图书标准信息
  • 作者 北京益博轩青少年阅读研究机构 编
  • 出版社 北京联合出版公司
  • 出版时间 2013-05
  • 版次 1
  • ISBN 9787550214606
  • 定价 18.80元
  • 装帧 平装
  • 开本 大16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 168页
  • 字数 99999千字
【内容简介】
中国儿童的启蒙经典,明心见性的*作品。
  联合国教科文组织强烈推荐的中文读物,传承中国文化的经典读本。
  国学专家倾情推荐,迄今为止*孩子阅读的启蒙读物。
  培养孩子树立正确人生观,提高孩子品味修养的精神导师。
  《弟子规》原名《训蒙文》,原作者李毓秀(1662—1722)是清朝康熙年间的秀才。“弟子”是指一切圣贤人的弟子,“规”的意思是“规则”。以《论语》“学而篇”弟子“入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文”为中心。具体列述弟子在家、出外、待人、接物以及学习上应该恪守的守则规范。后来清朝贾存仁修订改编《训蒙文》,并改名为《弟子规》,是启蒙养正,教育子弟敦伦尽分、防邪存诚,养成忠厚家风的*读物。所以《弟子规》是每一个学习圣贤经典、效仿圣贤的人都应该阅读的。
   《增广贤文》的内容大致有这样几个方面,一是谈人及人际关系,二是谈命运,三是谈如何处世,四是表达对读书的看法。文中有很多强调命运和报应的内容,认为人的一切都是命运安排的,人应行善,才会有好的际遇。这些内容虽有其消极的一面,但它倡导行善做好事,则是值得肯定的。
  《增广贤文》有大量篇幅叙述如何待人接物,这部分内容是全文的核心。文中对忍让多有描述,认为忍让是消除烦恼祸患的方法。在主张自我保护、谨慎忍让的同时,也强调人的主观能动性,认为这是做事的原则。还有一些内容含义比较模糊,或者只有片面的真理性,如果不做正确的理解,就会变成错误的东西。这些都是不符合时代精神的,在阅读时我们要采取批判的态度,明察扬弃,批判继承,汲取其有营养的成分,古为今用。
   本书精心设计了名家导读、阅读理解、分享与积累、必考知识点自测等栏目,旨在引领学生提高阅读能力,增加文学积累;书中附有精美的插图,有助于学生理解内容并增加视觉享受。
【目录】
弟子规

第一部分 总叙

弟子规,圣人训。首孝悌,次谨信。

泛爱众,而亲仁。有余力,则学文。

第二部分 入则孝

父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。

父母教,须敬听;父母责,须顺承。

冬则温,夏则,晨则省,昏则定。

出必告,反必面,居有常,业无变。

事虽小,勿擅为。苟擅为,子道亏。

物虽小,勿私藏。苟私藏,亲心伤。

亲所好,力为具;亲所恶,谨为去。

身有伤,贻亲忧;德有伤,贻亲羞。

亲爱我,孝何难!亲憎我,孝方贤。

亲有过,谏使更,怡吾色,柔吾声。

谏不入,悦复谏,号泣随,挞无怨。

亲有疾,药先尝,昼夜侍,不离床。

丧三年,常悲咽,居处变,酒肉绝。

丧尽礼,祭尽诚,事死者,如事生。

第三部分 出则悌

兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中。

财物轻,怨何生?言语忍,忿自泯。

或饮食,或坐走,长者先,幼者后。

长呼人,即代叫,人不在,己即到。

称尊长,勿呼名,对尊长,勿见能。

路遇长,疾趋揖,长无言,退恭立。

骑下马,乘下车,过犹待,百步余。

长者立,幼勿坐,长者坐,命乃坐。

尊长前,声要低,低不闻,却非宜。

进必趋,退必迟,问起对,视勿移。

事诸父,如事父;事诸兄,如事兄。

第四部分 谨

朝起早,夜眠迟,老易至,惜此时。

晨必盥,兼漱口,便溺回,辄净手。

冠必正,纽必结,袜与履,俱紧切。

置冠服,有定位,勿乱顿,致污秽。

衣贵洁,不贵华,上循份,下称家。

对饮食,勿拣择,食适可,勿过则。

年方少,勿饮酒,饮酒醉,最为丑。

步从容,立端正,揖深圆,拜恭敬。

勿践阈,勿跛倚,勿箕踞,勿摇髀。

缓揭帘,勿有声;宽转弯,勿触棱。

执虚器,如执盈;入虚室,如有人。

事勿忙,忙多错,勿畏难,勿轻略。

斗闹场,绝勿近;邪僻事,绝勿问。

将入门,问孰存;将上堂,声必扬。

人问谁?对以名,吾与我,不分明。

用人物,须明求,倘不问,即为偷。

借人物,及时还;人借物,有勿悭。

第五部分 信

凡出言,信为先,诈与妄,奚可焉!

话说多,不如少,惟其是,勿佞巧。

刻薄语,秽污词,市井气,切戒之。

见未真,勿轻言;知未的,勿轻传。

事非宜,勿轻诺,苟轻诺,进退错。

凡道字,重且舒,勿急疾,勿模糊。

彼说长,此说短,不关己,莫闲管。

见人善,即思齐,纵去远,以渐跻。

见人恶,即内省,有则改,无加警。

惟德学,惟才艺,不如人,当自励。

若衣服,若饮食,不如人,勿生戚。

闻过怒,闻誉乐,损友来,益友却。

闻誉恐,闻过欣,直谅士,渐相亲。

无心非,名为错;有心非,名为恶。

过能改,归于无,倘掩饰,增一辜。

第六部分 泛爱众

凡是人,皆须爱,天同覆,地同载。

行高者,名自高,人所重,非貌高。

才大者,望自大,人所服,非言大。

己有能,勿自私;人所能,勿轻訾。

勿谄富,勿骄贫,勿厌故,勿喜新。

人不闲,勿事搅;人不安,勿话扰。

人有短,切莫揭;人有私,切莫说。

道人善,即是善,人知之,愈思勉。

扬人恶,既是恶,疾之甚,祸且作。

善相劝,德皆建;过不规,道两亏。

凡取与,贵分晓,与宜多,取宜少。

将加人,先问己,己不欲,即速已。

恩欲报,怨欲忘,报怨短,报恩长。

待婢仆,身贵端,虽贵端,慈而宽。

势服人,心不然,理服人,方无言。

第七部分 亲仁

同是人,类不齐,流俗众,仁者希。

果仁者,人多畏,言不讳,色不媚。

能亲仁,无限好,德日进,过日少。

不亲仁,无限害,小人进,百事坏。

第八部分 余力学文

不力行,但学文,长浮华,成何人!

但力行,不学文,任己见,昧理真。

读书法,有三到,心眼口,信皆要。

方读此,勿慕彼,此未终,彼勿起。

宽为限,紧用功,工夫到,滞塞通。

心有疑,随札记,就人问,求确义。

房室清,墙壁净,几案洁,笔砚正。

墨磨偏,心不端,字不敬,心先病。

列典籍,有定处,读看毕,还原处。

虽有急,卷束齐,有缺损,就补之。

非圣书,屏勿视,蔽聪明,坏心志。

勿自暴,勿自弃,圣与贤,可驯致。

增广贤文

昔时贤文,诲汝谆谆,集韵增文,多见多闻。

酒逢知己饮,诗向会人吟。

近水知鱼性,近山识鸟音。

运去金成铁,时来铁似金;读书须用意,一字值千金。

路遥知马力,日久见人心。

是亲不是亲,非亲却是亲。

美不美,乡中水;亲不亲,故乡人。

有钱道真语,无钱语不真。

近水楼台先得月,向阳花木早逢春。

莫道君行早,更有早行人。

责人之心责己,恕己之心恕人。

宁可人负我,切莫我负人。

力微休负重,言轻莫劝人。

渴时一滴如甘露,醉后添杯不如无。

出家如初,成佛有余。

积金千两,不如明解经书。

养子不教如养驴,养女不教如养猪。

白酒酿成缘好客,黄金散尽为收书。

城门失火,殃及池鱼。

庭前生瑞草,好事不如无。

水至清则无鱼,人至察则无徒。

世上万般皆下品,思量唯有读书高。

羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。

见者易,学者难。

点石化为金,人心犹未足。

人而无信,不知其可也。

但行好事,莫问前程。

河狭水急,人急智生。

路不行不到,事不为不成。

无钱方断酒,临老始看经。

兄弟相害,不如自生。

随分耕锄收地利,他时饱满谢苍天。

得忍且忍,得耐且耐。不忍不耐,小事成大。

人老心未老,人穷志莫穷。

良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。

爽口食多偏作药,快心事过恐生殃。

富贵定要安本分,贫穷不必枉思量。

龙归晚洞云犹湿,麝过春山草木香。

见善如不及,见恶如探汤。

人贫志短,马瘦毛长。

千里送鹅毛,礼轻仁义重。

一人传虚,百人传实。

良田万顷,日食一升。

千经万典,孝义为先。

富从升合起,贫因不算来。

急行慢行,前程只有多少路。

口说不如身逢,耳闻不如目见。

国清才子贵,家富小儿娇。

利刀割肉痕易合,恶语伤人恨不消。

有钱堪出众,无衣懒出门。

父子和而家不退,兄弟和而家不分。

池塘积水须防旱,田地勤耕足养家。

附录:增广贤文(全文)

《弟子规》读后感

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