• C语言程序设计教程/普通高等教育“十二五”规划教材
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C语言程序设计教程/普通高等教育“十二五”规划教材

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0.82 八五品

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作者朱晓燕、陈刚、黄巧巧 编

出版社北京邮电大学出版社

出版时间2016-01

版次1

装帧平装

货号B2-B5-1815-A

上书时间2024-06-23

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品相描述:八五品
图书标准信息
  • 作者 朱晓燕、陈刚、黄巧巧 编
  • 出版社 北京邮电大学出版社
  • 出版时间 2016-01
  • 版次 1
  • ISBN 9787563545803
  • 定价 38.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 328页
  • 正文语种 简体中文
  • 丛书 普通高等教育“十二五”规划教材
【内容简介】
  C语言是目前全国各高等院校理工科学生的必修课程,在计算机软件资格考试和全国计算机等级考试中占有重要地位。
  《C语言程序设计教程/普通高等教育“十二五”规划教材》共分12章,以数据类型和程序设计方法两条主线组织教材,举例选材力求浅显易懂、实用性强,全面系统地介绍了C语言的基础知识、语法结构、面向过程的程序设计方法(三种基本结构和函数)、数组、指针、结构体、文件等,也进一步介绍了基于C+十的面向对象编程基础知识。
  《C语言程序设计教程/普通高等教育“十二五”规划教材》以应用为目的,可作为高等院校程序设计类课程的教材,也可以作为相关考试的培训教材,还可供计算机应用人员参考。
【目录】
第1章 C语言基础知识
1.1 C语言概述
1.1.1 程序设计语言及程序设计
1.1.2 C语言的特点
1.1.3 怎样学习C语言
1.2 C语言程序的基本结构
1.3 C语言程序的执行和集成开发环境
1.3.1 C语言程序执行的过程
1.3.2 Microsoft Visual C++6.0集成开发环境
1.3.3 程序的调试
1.3.4 Visual C++20lo集成开发环境
1.4 算法和流程图
习题与思考

第2章 数据类型和运算
2.1 数据类型
2.1.1 字符型数据
2.1.2 整型数据
2.1.3 实型数据
2.2 常量
2.2.1 字符常量
2.2.2 字符串常量
2.2.3 整型常量
2.2.4 实型常量
2.2.5 符号常量
2.3 变量
2.3.1 变量的命名规则
2.3.2 变量的定义
2.3.3 变量的初始化与赋值
2.4 运算符和表达式
2.4.1 算术运算
2.4.2 关系运算
2.4.3 逻辑运算
2.4.4 自增自减运算
2.4.5 赋值运算
2.4.6 条件运算
2.4.7 逗号运算
2.4.8 各种运算中数据类型的转换
2.5 常用数学函数
习题与思考

第3章 顺序结构程序设计
3.1 数据的输入与输出
3.1.1 数据输出函数
3.1.2 数据输入函数
3.2 顺序结构的流程
3.2.1 C语言的基本语句
3.2.2 C语言程序的一般结构
3.3 顺序结构综合应用实例
习题与思考

第4章 分支结构程序设计
4.1 if结构语句
4.1.1 单分支结构
4.1.2 双分支结构
4.1.3 多分支结构
4.1.4 if语句的嵌套
4.2 多路分支——switch结构语句
4.3 分支结构综合应用实例
习题与思考

第5章 循环结构程序设计
5.1 循环的概念
5.2 while语句
5.3 do while语句
5.4 for语句
5.5 brcak语句和continuc语句
5.6 循环的嵌套
5.7 循环结构综合应用实例
习题与思考
……
第3章 顺序结构程序设计
第4章 分支结构程序设计
第5章 循环结构程序设计
第6章 数组
第7章 函数
第8章 指针
第9章 结构体类型与链表
第10章 共用体与枚举类型
第11章 文件
第12章 C++面向对象基础
附录
参考文献
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