国学道德经典导读 熊春锦著
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作者熊春锦 著
出版社中央编译出版社
出版时间2008-01
版次2
装帧平装
上书时间2024-12-25
商品详情
- 品相描述:全新
图书标准信息
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作者
熊春锦 著
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出版社
中央编译出版社
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出版时间
2008-01
-
版次
2
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ISBN
9787801097835
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定价
23.00元
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装帧
平装
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开本
16开
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纸张
胶版纸
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页数
267页
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字数
240千字
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正文语种
简体中文
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丛书
德慧智教育系列丛书
- 【内容简介】
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慧与智同步开发是民族教育的根本。中华民族丢失科学创造力源泉的原因,在于丢失传统根文化中的“慧性”教育,仅进行“智性”教育,从而残缺了重要的一半。《国学道德经典导读》是国学名家熊先生近年来倾心于宏扬中华民族优秀道德根文化,着力于继承、研究传统文化宝库中的精华,凝聚、提炼出道德文化精髓——“德慧智”三个字,形成了独创性的“德慧智”教育理念和经典诵读实践的科学方法论。《国学道德经典导读》以老子《德道经》为主纲,通览道学、易学、儒学精髓,创立了“一元四素论”、“三因论”等传统道德根文化的大系统论和方法论。
- 【作者简介】
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熊春锦先生,字厚金,号空净,当代国学名家,现任欧洲中国康复养生学院院长、欧洲中华道德文化研究促进会第一主席、新加坡南洋文化发展公司董事长、新加坡人类道德促进会永久名誉主席、世界华人艺术家联合会理事、北京德慧智教育科技中心董事长。
1948年,熊先生出生于湖北麻城一个道学世家,自幼秉承祖上传统道学,继承老子道德根文化系统的哲学思想和圣人之治方法论,并予以不断发扬光大,同时在医、卜、星、相、山等传统五技方面也取得了较深的造诣。
熊先生曾在武汉市矫日区第一医院历任主任医师。副院长、院长等职,《湖北中医》杂志社编委。熊先生从医半世。西医中医并举,曾被选为武汉市区人大代表,市级劳模,并获得医学科技发明奖。凭藉自身对传统道学、道医学的全面继承和办学、讲学的经验,结合现代医学,教育学以及其它社会学科的最新科研成果,对传统国学中培贤育圣的一元四素教育理念,进行发掘。诠释和解析,以万经之王的《德道经》为核心,以“一元四素”为理论框架,以徳慧智教育为灵魂,建立系统的中华德慧智教育理论体系。
- 【目录】
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德慧智经典诵读教育理念
序
前言:民族的复兴需要慧智双运型教育
第一章未来教育的根本——慧与智同步开发
第一节中西对比分析慧识教育的失落
第二节慧智的一元四素方法论
第三节慧与智同步开发是民族教育的根本
第二章上善治水论德慧智教育
第一节上善治水利物有静
第二节科学识水知圣言
第三章中华经典是德慧智同步开发的能量源泉
第一节汉语的生理作用需要经典诵读开慧益智
第二节汉字具有全息激活慧识的功能
第三节汉字具有强大的民族凝聚力
第四节汉字是开慧益智型的文字
第五节汉字是道德文化的记录
第六节一元四素论经典诵读
第七节科学的诵读方法是开慧益智的关键
第四章运用德慧智教育塑造德治社会和德道人生
第一节社会的健康发展需要德慧智教育
第二节人生六阶段的健康需要德慧智教育
第五章理通法随论德慧智经典诵读
第一节明理知法选经典
第二节德慧智经典诵读教育理念
第三节经典学习方法论
第四节反躬自省方法介绍——提高强化法
第五节烛光强化学习法
第六章胎婴养虚
第一节先天无为虚中养慧(10月怀胎0-3岁)
第二节胎婴养虚重在父母
第三节明理知性上善合德
第四节胎婴养虚教育实践提纲
第七章婴儿期德慧智教育是黄金时期
第一节婴儿期教育的成败将奠定孩子的终生
第二节世界各国婴幼教育成果的借鉴
第三节婴儿德慧智教育的关键在父母
第四节慈爱耐心是婴儿教育成功的条件
第五节祝愿家长成为婴儿灵魂的工程师
第八章幼儿养性
第一节幼儿养性的概念
第二节以德养性是幼儿期教育的根本
第三节培养“自省心”和“五德心”,创造孩子的终生幸福
第四节与老子同在!与孔子同在!绝学无忧
第五节德慧智教育婴幼智育从识字始
附录:经典诵读实践效应反馈实录
经典诵读满园春山东日照幼儿德慧智教育试点
儿童经典诵读汇报之一山东文登德慧智教育试点
儿童经典诵读实践汇报之二山东文登德慧智教育试点
幼儿德慧智经典诵读教育的实践效验甘肃张掖德慧智教育试点——甘州区智多星幼儿园
人本教育道德观——小学生德慧智教育实践汇报——陕西榆林志慧小学
爱心沐浴,德育熏陶——我教育孩子的一点感受
孙女诵经的收获
修之家其德有余
孩子诵念《德道经》的变化
编后语
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