中小学理科教材难度国际比较研究（初中地理卷）

图书标准信息

• 作者 段玉山 著；袁振国 编
• 出版社 教育科学出版社
• 出版时间 2016-12
• 版次 1
• ISBN 9787519107109
• 定价 43.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 328页
• 字数 267千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 中小学理科教材难度国际比较研究丛书

【内容简介】

　　《中小学理科教材难度国际比较研究丛书：中小学理科教材难度国际比较研究（初中地理卷）》首先构建了科学的教材难度比较模型与分析模式，从知识广度和知识深度入手，对我国以及世界主要发达国家的初中地理教材难度进行了比较，基本上明确了我国初中地理教材的难度层次。《中小学理科教材难度国际比较研究丛书：中小学理科教材难度国际比较研究（初中地理卷）》为课程改革与教材建设提供了颇具价值的建议，为教材编写者地把握教材难度提供了科学的理论支撑，合理地回应了社会普遍关注的初中地理教材难度问题。

【作者简介】

段玉山，博士、教授、博士生导师。华东师范大学地理教育研究所所长。中国教育学会理事、中国教育学会地理专业委员会副理事长、秘书长（兼），地理杂志社社长、主编，上海高校“立德树人”人文社会科学重点研究基地地理学科基地主任，中国地理信息系统（gi）产业协会教育与科普委员会委员，中小学教材审查委员会委员，基础教育课程教材专家工作委员会委员，高中地理课程标准组核心成员，现任华东师范大学地理科学学院党委书记。

【目录】

第一章 绪论
第一节 研究目的
第二节 研究对象
第三节 研究综述
第四节 研究方法

第二章 十国初中地理教材简介
第一节 中国初中地理教材简介
第二节 美国初中地理教材简介
第三节 英国初中地理教材简介
第四节 日本初中地理教材简介
第五节 澳大利亚初中地理教材简介
第六节 新加坡初中地理教材简介
第七节 法国初中地理教材简介
第八节 俄罗斯初中地理教材简介
第九节 德国初中地理教材简介
第十节 韩国初中地理教材简介

第三章 十国初中地理教材总体难度研究
第一节 地理教材总体难度的国际比较
第二节 地理教材知识广度的国际比较
第三节 地理教材知识深度的国际比较

第四章 十国初中地理教材八大主题难度研究
第一节 主题1“地球”教材难度比较
第二节 主题2“地图”教材难度比较
第三节 主题3“水系”教材难度比较
第四节 主题4“陆地”教材难度比较
第五节 主题5“气候”教材难度比较
第六节 主题6“自然资源”教材难度比较
第七节 主题7“生态与环境”教材难度比较
第八节 主题8“自然灾害”教材难度比较

第五章 十国初中地理教材特点分析
第一节 中国初中地理教材特点分析
第二节 美国初中地理教材特点分析
第三节 英国初中地理教材特点分析
第四节 日本初中地理教材特点分析
第五节 澳大利亚初中地理教材特点分析
第六节 新加坡初中地理教材特点分析
第七节 法国初中地理教材特点分析
第八节 俄罗斯初中地理教材特点分析
第九节 德国初中地理教材特点分析
第十节 韩国初中地理教材特点分析

第六章 九国初中地理教材对中国教材改革的启示
第一节 美国初中地理教材对中国教材改革的启示
第二节 英国初中地理教材对中国教材改革的启示
第三节 日本初中地理教材对中国教材改革的启示
第四节 澳大利亚初中地理教材对中国教材改革的启示
第五节 新加坡初中地理教材对中国教材改革的启示
第六节 法国初中地理教材对中国教材改革的启示
第七节 俄罗斯初中地理教材对中国教材改革的启示
第八节 德国初中地理教材对中国教材改革的启示
第九节 韩国初中地理教材对中国教材改革的启示

第七章 我国初中地理教材改革建议

附录
参考文献
索引
后记