学校的秘密

图书标准信息

• 作者 郑杰 著
• 出版社 教育科学出版社
• 出版时间 2011-01
• 版次 1
• ISBN 9787504154972
• 定价 25.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 189页
• 字数 160千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

这些年来，在全国各地奔走，为一些地区与学校的校长和老师们做咨询及培训，深深感到他们对知识的渴望，他们渴望那些真正能够为他们解决问题的知识和经验。
一般而言，理论家们负责生产知识，而校长和教师们消费知识。可是，上端的生产者和下端的消费者之间似乎总有深深的鸿沟，这既不能怪罪理论家们脱离实际，也不能怪罪校长和教师们理论水平差劲，要怪罪的是在上端和下端之间缺少一个将他们连接起来的链条。这个链条中至少需要两个角色，一个是咨询师，一个是培训师。咨询师更靠近下端的?践者，而培训师更靠近上端的理论家。我向往着成为这样的中端服务者，虽然咨询和培训目前在教育界还都未“入流”。

【作者简介】

郑杰，曾任上海市北郊学校校长，上海市优秀教育工作者。曾因致力于学校重建，大胆尝试现代学校文化的改革，引起教育界的广泛关注。著有《给教师的一百条新建议》《没有办不好的学校》《给校长的建议》等。

【目录】

序言
第一部创业
一校长怎么当才不像个官
二教师如何才能升职
三一个新校长是如何履新的
四学校是如何做到规范化的
五教师是如何思考和交流沟通的
六校长和副校长是如何相处的
七编制什么时候是个问题
八情感何以改变人的生命走向
九学校文化图腾是如何被误读的
十城乡有何差别
十一竞聘上岗何以成为可能
十二工作何尝不就是另一种生活
十三校歌是如何诞生的
十四感谢何以成为一种仪式

第二部创新
一科研课题是如何开题的
二校本培训可能是一个阴谋
三教师专业技术职称为什么不可采信
四教师如何自治
五教师是不是一个专业
六教导处在忙什么
七德育处在忙什么
八教师怎么会这么忙
九课程改革与考试成绩为什么会有冲突
十如何面对教不会的学生
十一怎么才算是真抓实干
十二学校的良心课是怎么开设的
十三梦想和灵性何以无法真正熄灭

第三部改革
一全面质量管理何以在学校成为可能
二刚性管理和柔性管理是如何协调的
三决策是如何作出的
四如何带好党员这支队伍
五教师为什么不愿意当班主任
六教师工会该如何定位
七教师收入差异何以是个大问题
八绩效工资改革是如何得罪教师的
九评价到底如何实现公正性
十听课、评课是如何组织的
十一上级文件要求是如何与学校实际相结合的
十二绩效工资改革是如何将人的心态搞坏的
十三静悄悄的改革