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作者[美]露西·麦考密克·卡尔金斯 著
出版社教育科学出版社
出版时间2018-04
版次1
装帧平装
货号1794
上书时间2024-12-20
读书是有理由的。我们阅读,有时是为了开怀大笑,有时是为了寻求建议,有时是为了排解孤独,有时是为了了解一些陌生的地方,有时是为了追寻与我们不同的人的生活足迹,有时是为了铭记其他的生命,有时是为了从一些可爱的事情上获得乐趣,也有时是为了让自己感动落泪。让孩子们自一开始就意识到读书与生活和生命息息相关,这是多好的一件事!
本书主要讨论如何设计低幼学段至中学阶段的阅读教学工作坊。内容涉及阅读工作坊设计、阅读工作坊中阅读材料的选用、阅读讨论活动的组织等。介绍了阅读工作坊、迷你课、阅读中心、阅读项目、图书俱乐部等阅读教学策略和工具。
露西•麦考密克•卡尔金斯,哥伦比亚大学师范学院教授,世界著名的阅读教育、写作教育专家,哥伦比亚大学“阅读与写作”教育项目负责人,近40年来一直从事中小学阅读与写作教学的实验研究,指导了美国的两百多所学校进行阅读教育,开发了一系列有全球影响力、倍受欢迎的阅读与写作教学资源,著有《阅读教学的艺术》《写作教学的艺术》等书。
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