中小学理科教材难度国际比较研究（初中生物卷）

图书标准信息

• 作者 陆建身 著；袁振国 编
• 出版社 教育科学出版社
• 出版时间 2016-12
• 版次 1
• ISBN 9787519107529
• 定价 35.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

　　《中小学理科教材难度国际比较研究丛书：中小学理科教材难度国际比较研究（初中生物卷）》全面分析了世界主要国家初中生物教材的特征，通过国际比较，判明了我国初中生物教材难度的国际排名和内容差异，为科学决策提供了一手资料和国际比较依据，发现了许多对我国高中生物课程与教材建设有着重要启示的结论，并为建设我国高水平高质量的生物教材奠定了必要基础。《中小学理科教材难度国际比较研究丛书：中小学理科教材难度国际比较研究（初中生物卷）》的主要创新点在于：首次用科学的研究方法对我国初中生物教材在国际上的难度层次做出了准确的判断，为我国生物课程改革与生物教材编写以及相关教育政策制定提供了科学依据。

【作者简介】

陆建身，华东师范大学生命科学学院教授，博导。从事生物学课程论和生物统计学教学与研究，多年来主持生物学科教师教育工作。1993年起享受国务院政府特殊津贴。

 

【目录】

绪论

第一章 中小学理科教材难度国际比较研究背景

第二章 初中生物学教材的广度
第一节 初中生物学教材知识广度国际比较基本结果
第二节 各国初中生物学教材分主题广度比较结果
第三节 中国初中生物学教材广度的国际相对水平

第三章 初中生物学教材的深度
第一节 初中生物学教材的深度国际比较基本结果
第二节 各国初中生物学教材分主题深度比较结果
第三节 中国初中生物学教材深度的国际相对水平

第四章 初中生物学教材的难度
第一节 初中生物学教材的难度国际比较基本结果
第二节 各国初中生物学教材分主题难度比较结果
第二节 中国初中生物学教材难度的国际相对水平
第四节 中国初中生物学教材广度、深度、难度比较结果汇总

第五章 各国初中生物学教材难度分报告
第一节 澳大利亚初中生物学教材难度分报告
第二节 中国初中生物学教材难度分报告
第三节 德国初中生物学教材难度分报告
第四节 法国初中生物学教材难度分报告
第五节 英国初中生物学教材难度分报告
第六节 日本初中生物学教材难度分报告
第七节 韩国初中生物学教材难度分报告
第八节 俄罗斯初中生物学教材难度分报告
第九节 新加坡初中生物学教材难度分报告
第十节 美国初中生物学教材难度分报告

第六章 各国初中生物学教材特点分析
第一节 各国初中生物学教材文本、栏日和插图比较分析
第二节 各国初中生物学教材实验和探究活动比较分析
第三节 各国初中生物学教材习题设置比较分析
第四节 各国初中生物学教材定量化水平比较分析
第五节 各国初中生物学教材难度综合相关分析

第七章 对我国初中生物学教材改革的建议
参考文献
索引
后记