中国教育法制评论（第12辑）

图书标准信息

• 作者 余雅风 主编；劳凯声
• 出版社 教育科学出版社
• 出版时间 2014-12
• 版次 1
• ISBN 9787504192110
• 定价 45.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 268页
• 字数 250千字

【内容简介】

　　《中国教育法制评论（第12辑）》针对学校法治、大学章程、教育立法、政策与制度分析进行了深入并具有前瞻性的探讨。在学校法治部分，探讨了学校侵权责任及其归责原则、公立中小学法律地位、义务教育阶段学生惩戒措施、教师性侵未成年学生等现实问题。在大学章程部分，对我国现代大学建设中备受关注的章程制定问题进行了探讨。在教育立法部分，对学术自由宪法规范的国际比较、我国残疾人在高等教育阶段的教育机会平等权、在家教育入法的价值目标与规范重点、学前儿童游戏权、流动儿童受教育权的保障、公民受教育义务的正当性及规范体系等问题进行了研究。在政策与制度分析部分，就大众传媒对教育政策制定与执行的影响、危机在制度变迁中的正价值等问题进行了探讨。此外，本辑还刊登了美国学校体罚问题研究、美国罗斯诉更好教育委员会案中教育公平司法化的启示等介绍国外教育法制的文章。最后，本辑对中国教育法学理论体系和学科构建研究进行了回顾和展望，对“三大标准”背景下教育政策法规课程改革进行了分析，并对教育政策与法律研究的最新学术动态进行了汇总。

  《中国教育法制评论（第12辑）》集中展示了当前我国教育法学研究领域最前沿的研究成果，对完善中国教育法制具有较强的理论与现实意义。

【目录】

学校法治

　学校侵权责任及其归责原则 / 劳凯声

　作为政府下属机构的公立中小学法律地位研究 / 彭虹斌

　义务教育阶段学生惩戒措施研究 / 田鹏慧

　论教师性侵未成年学生的危害、成因及其防范 / 黄道主

大学章程

　以制定和完善我国大学章程为契机推进现代大学治理

　——基于对六校章程的文本分析 / 程雁雷

　论大学章程制定权/胡斌

教育立法

　学术自由宪法规范比较分析 / 胡甲刚

　高等教育阶段我国残疾人教育机会平等权的法律保障 / 申素平

　论在家教育入法的价值目标与规范重点 / 余雅风

　游戏权是学前儿童受教育权的核心内容 / 张利洪

　义务教育阶段受教育权保障之道——以流动儿童为例 / 管华

　论公民受教育义务的正当性及规范体系 / 张其鸾

政策与制度分析

　大众传媒对教育政策制定与执行的影响

　——以我国高等教育质量保障政策为例 / 刘水云

　论危机在制度变迁中的正价值

　——以我国校车制度的变迁为例 / 刘惠

他山之石

　美国学校体罚问题研究 / 李晓燕

　美国罗斯诉更好教育委员会案中教育公平司法化的启示 / 王鹏炜

学科建设

　中国教育法学理论体系和学科构建研究的回顾与展望 / 湛中乐

　“三大标准”与教育政策法规课程改革 / 石正义

学术动态

　中国教育学会教育政策与法律研究分会第八届年会综述 / 李晓燕、黄

　道主

后记