一课研究丛书·图形与几何系列:面积体积的概念与单位教学研究
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八品
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作者严虹 著;朱乐平 编
出版社教育科学出版社
出版时间2014-01
版次1
装帧平装
货号0073
上书时间2024-07-05
商品详情
- 品相描述:八品
图书标准信息
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作者
严虹 著;朱乐平 编
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出版社
教育科学出版社
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出版时间
2014-01
-
版次
1
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ISBN
9787504181817
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定价
39.00元
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装帧
平装
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开本
16开
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纸张
胶版纸
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页数
312页
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正文语种
简体中文
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丛书
一课研究丛书·图形与几何系列
- 【内容简介】
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《一课研究丛书·图形与几何系列:面积体积的概念与单位教学研究》紧紧围绕小学数学中的面积、体积概念与单位,从上位数学知识(解决一桶水的问题)、课标(从最高的纲领性文件中明确这节课的定位)、教材比较(教学的蓝本,需要认真研读)、学情(体现学生的主体地位)、教学设计(教学前的准备)等方面进行横向和纵向的深度、系统研究,以帮助小学数学教师实现小学数学“图形与几何”领域中重、难点课的有效教学,并启发其进一步思考教学,为其开展教学研究提供了可参照的蓝本和思路。书稿适合教师阅读和培训。
- 【作者简介】
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严虹,中学高级教师,杭州市小营小学数学教师。杭州市教坛新秀、教改之星、优秀教师,上城区数学学科带头人。曾参与《整体化教学设计探索》(《为学习与发展而评价——小学生电子档案袋的研究与实践》等书的编写。多次主持或参与省、市、区级课题的研究,成果多次获奖。《应用题教学何去何从——解读应用题与解决问题之间的联系和变革》等多篇文章和教学设计在刊物上发表,《三位数乘一位数乘法计算锚误情况的调查报告》等二十多篇文章在各级各类比赛中获奖。
- 【目录】
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上篇面积和面积单位的教学研究
1上位数学知识研究
2课程标准(教学大纲)研究
3教材研究
4教学前学生起点研究
5教学设计研究
6教学后学生情况研究
7校本教研活动方案
下篇体积和体积单位的教学研究
1上位数学知识研究
2课程标准(教学大纲)研究
3教材研究
4教学前学生起点研究
5教学设计研究
6教学后学生情况研究
7校本教研活动方案
后记
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