• 新课标初中高中衔接教材:语文
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新课标初中高中衔接教材:语文

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2.24 1.2折 18 八品

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作者宁云平、教育部中央教育科学研究所基础教育课程研究中心 编

出版社教育科学出版社

出版时间2009-07

版次1

装帧平装

货号3672

上书时间2024-05-25

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品相描述:八品
图书标准信息
  • 作者 宁云平、教育部中央教育科学研究所基础教育课程研究中心 编
  • 出版社 教育科学出版社
  • 出版时间 2009-07
  • 版次 1
  • ISBN 9787504144218
  • 定价 18.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 152页
  • 字数 200千字
  • 正文语种 简体中文
【内容简介】
  为了使更多的学校做好初中、高中语文教学的衔接工作,以帮助初中毕业生尽快适应高语文的学习,教育部中央教育科学研究所基础教育课程研究中心组织有丰富教学经验的一线高中、初中语文骨干教师精心编写了《新课标初中高中衔接教材·语文》。
  本教材的编写兼顾实用性与科学性,以专题的形式呈现高中语文学习的主要内容,每个专题下设置若干节展示具体的内容,每一节下设置“衔接点考查”、“衔接方法说”和“衔接练习题”三个栏目,兼顾讲解与练习。
  衔接考查点:通过对初中中考题和与高一教材内容紧密结合的高中检测题的对比分析,总结初中高中语文学习在内容、能力要求、考查重点以及学习方法等方面的异同,以确定教学的衔接点。
  衔接方法说:针对确定的衔接点,提出相应的行之有效的衔接方法。
  衔接练习题:立足高中语文学习的实际,对照高中语文学习的能力要求,借鉴高考语文试题的题型,设置若干练习题,供学生巩固所学知识,加强对高中语文学习内容与形式方面的了解,以提高语文运用能力。
【目录】
专题1 积累·整合
第一节 汉字注音
第二节 汉字辨形
第三节 诗文名句
第四节 文学常识

专题2 感受·鉴赏
第一节 阅读现代文
第二节阅读古文
第三节 阅读古诗

专题3 思考·领悟
第一节阅读名著,思考内涵
第二节阅读名著,对话领悟

专题4 应用·拓展
第一节 标点符号
第二节 词语(熟语)
第三节 辨识与修改病句
第四节 扩展语句,压缩语段
第五节 选用、仿用、变换句式
第六节 修辞方法
第七节 语言表达

专题5 发现·创新
第一节 发现问题
第二节 学会探究
衔接练习题参考答案
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