班主任工作十日谈-新手上路

图书标准信息

• 作者 齐学红 著；齐学红 译
• 出版社 教育科学出版社
• 出版时间 2015-10
• 版次 1
• ISBN 9787504199256
• 定价 39.80元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸

【内容简介】

　　“随园夜话”班主任沙龙，由南京师范大学班主任研究中心发起，由一批热爱班主任工作的高校教师和一线班主任自发组成，旨在为广大一线班主任提供合作学习、分享智慧、共同成长的交流平台。
　　截至目前，沙龙已走过了七个年头，举办了近60期研讨活动。每次参与沙龙活动的有来自各个学校的优秀班主任代表、校长以及班主任研究领域的知名学者、专家。因其直击班主任成长困惑，契合班主任专业成长需求，活动形式新颖、灵活、独特，“随园夜话”班主任沙龙正在成为班主任的文化名片。
　　《班主任工作十日谈 新手上路》在整理沙龙研讨内容的基础上，对班主任最为关心的几大领域问题进行了再次提炼、讨论和解读，是沙龙集体研讨智慧的结晶。

【作者简介】

　　齐学红，南京师范大学教育科学学院教授，博士生导师。现任南京师范大学班主任研究中心主任，江苏省教育学会班主任专业委员会理事长。“随园夜话”班主任沙龙发起者。主要从事教育社会学、道德教育、班主任专业化等领域的理论与实践研究，主持并承担多项省部级课题，出版个人学术专著三部，主编全国中小学班主任培训用书《今天，我们怎样做班主任——优秀班主任成长之路》《精神家园共营造——班主任与每个班级》《职业学校班主任》《班主任专业基本功》，及本科教材《新编班主任工作技能与训练》《班级管理》等。
　　
　　袁子意，南京市建邺高级中学数学教师，优秀班主任，“随园夜话”班主任沙龙骨干成员。参加工作以来连续十多年担任班主任工作，所带班级多次被评为南京市优秀班集体。获全国班会课大赛特等奖、南京市课题论文一等奖、南京市德育创新一等奖等，设计实施的班本课程“青春的证明”被评为南京市精品课程。主编了《班主任工作技能训练》《班会课的设计与实施》等班主任培训用书。担任南京师范大学“国培计划——全国中小学骨干班主任教师培训”特聘讲师。在全国各地主讲“班级活动的设计与组织”、“体验式班会课”、“班会课的设计与实施”等讲座，得到了参训教师的一致好评。

【目录】

编者的话
一日谈 守望者与引路人 ——班主任的角色与工作内容
[情境引入] 化解学生间的冲突
[随园夜话]
[问题聚焦] 班主任在班级中应扮演怎样的角色？
高手支招 职业学校班主任的角色扮演
名师视角 班主任——学生人生路程的守望者
专家解读 班主任的教育角色
班主任角色认知调查分析
从班主任专业化与学生生命成长角度谈班主任角色
[实践探索] 班级教育小组管理制度

二日谈 班级因我而精彩——班级文化氛围的营造
[情境引入] “盘·青春”班级创意文化
[随园夜话]
[问题聚焦] 如何构建良好的班级文化？
高手支招 班级文化的“三大法宝”
校长视角 小班化班级文化建设
专家解读 在冲突与融合中建设班级文化
[实践探索] 让后黑板成为班级的文化名片

三日谈 我的班级我做主 ——主题班会的设计与实施
[情境引入] 在实践中成长——一节班会课的思考
[随园夜话]
[问题聚焦] 班主任如何策划、组织主题班会？
高手支招 基于快乐教育的班会课实践
校长视角 主题班会应具有时代特点
班会课课程化：南京市岔路学校的实践
专家解读 班级教育空间的有效拓展——班会课的主题化、系列化实践研究
[实践探索] 运用心理学技术开展体验教育的校本实践研究

四日谈 让优秀成为一种习惯 ——班干部的选择与培养
[情境引入] 在活动中培养班干部
[随园夜话]
[问题聚焦] 如何选择与培养班干部？
高手支招 如何让班级组织运作良好，实现真正的各司其职？
校长视角 班干部的选拔、培养和使用
专家解读 班干部选拔背后的观念问题
让孩子成为他自己
[实践探索] 建立三级班长制度的尝试
五日谈