从入学到毕业： 一所学校的课程建设

图书标准信息

• 作者 赵桂霞
• 出版社 教育科学出版社
• 出版时间 2017-04
• 版次 1
• ISBN 9787519109776
• 定价 39.80元
• 装帧 其他
• 开本 大16开
• 纸张 胶版纸

【内容简介】

课程是学校*重要的产品。有优质的课程，才有优质的教育。一所学校只有提供适合学生发展的课程，才能真正促进每个学生的发展。
   本书是山东省潍坊广文中学课程建设的成果集锦，回答了一所学校如何建构课程体系、怎样建设各类课程，又如何跟随学生发展的需要使课程不断升级等问题。读者从书中也可了解校长的课程领导力、教师的课程建设力如何在一所学校落地。本书是学校课程建设的一个生动案例，既可用于校长与教师培训，又可供相关研究者、政策制定者参考。

【作者简介】

  赵桂霞，山东省潍坊广文中学校长，潍坊市特级校长，中学正高级教师，山东省特级教师。兼任教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员、山东省人民政府督学。教育部首期“中小学名校长领航班”学员，教育部“国培计划”专家，首批“齐鲁名校长”，山东省有突出贡献的中青年专家。获“全国先进工作者”称号、首届基础教育*教学成果奖、第二届“全国教育改革创新杰出校长”奖、首届“明远教育奖”提名奖等。著有《建设一所新学校》《战战兢兢做教育》等。

【目录】

序  课程创新是学校教育永恒的主题 

写在前面

 

上篇：学科课程 

1．“读”出来的语文

2．学习路径 学生体验=有效学习

3．先听后说，先读再写

4．物理的“主题”与“模块”

5．引桥搭在难点上

6．喜欢“思品”不是梦

7．“品”历史

8．地理其实不难“理”

9．走进生活学生物

10． 透视”艺术

11．体育“1 2”

12．兴趣 实践=信息素养

 

中篇：活动课程

1．入校课程：帮助新生适应新生活

2．国旗下讲话课程：国旗下最受教

3．班会课程：小班会，大舞台

4．主题教育课程：主题活动，让学生体验成长

5．进阶课程：谁都不能掉链子

6．社团课程： 抱团”一起嗨

7．节日课程： 节”而不制

8．“阳光60分”课程：阳光播撒每一天

9．综合实践活动课程：“综合实践”与“实践综合”

10．离校课程：身虽“离”，心永在

 

下篇：特色课程

1．读“大家”，悟自己

2．“莫言”课程育“大家”

3．用故事传播文化

4．激活“凝固”的物理文化

5．让学生在生活中遇见物理

6．植“物”入“心”