历史学家的修养和技艺

图书标准信息

• 作者 李剑鸣
• 出版社 上海三联书店
• 出版时间 2007-01
• 版次 1
• ISBN 9787542624468
• 定价 45.00元
• 装帧 平装
• 开本 其他
• 纸张 胶版纸
• 页数 472页
• 字数 430千字

【内容简介】

　　本书的内容大多取自往哲时贤的著述和经验，在作者个人相当于一份读书笔记，对读者则或许能起一点资料汇编的作用，借陈寅恪的话说，“殊不足言著述也”。这大抵也接近史学方法的本义：它是一种修养、经验和技艺的综合体，如果脱离治学经验和典范之作来讨论方法，就容易沦为空谈。

  书中引述了大量他人的言论，涵盖古今中外。各位论者的思想背景和言说语境各不相同，将他们的言论条贯于一个系统当中，不仅显得牵强而芜杂，而且可能导致曲解和附会。

【作者简介】

李剑鸣，1960年6月生，湖南常德人，历史学博士。现为北京大学历史学系教授、博士生导师，南开大学世界近现代史研究中心研究人员，兼任中国美国史研究会理事长、国务院学位委员会学科评议组成员、教育部社会科学委员会委员。著有《大转折的年代》（1992年）、《文化的边疆》（

【目录】

导言

第一章 历史学的特征

　一 专业化之路

　二 文史的合与分

　三 科学主义的得失

　四 社会科学的影响

　五 独特的人文学

第二章 历史知识的性质

　一 个别与一般

　二 治史的选择性

　三 知识的相对性

　四 客观性问题

　五 史学的真实

第三章 研究中的立场

　一 治史的任务

　二 人文关怀

　三 现在与过去

　四 偏私与公正

　五 民族与国际

第四章 研究者的学养

　一 知识积累

　二 理论修养

　三 专业训练

　四 文化底蕴

　五 历史的想像力

第五章 治学的路径

　一 求知与求用

　二 博通与专精

　三 史德与自律

　四 学问的境界

　五 读书与治学

第六章 继承与创新

　一 学术史的梳理

　二 第二手文献的利用

　三 问题与方法

　四 材料与解释

　五 由“述”而“作”

第七章 史料与史学

　一 史料的概念

　二 史料的类型

　三 史料的地位

　四 史料的解读

　五 史料的运用

第八章 解释的建构

　一 解释的含义

　二 解释的地位

　三 解释的模式

　四 理解与评价

　五 事实关联

第九章 叙事与分析

　一 历史叙事

　二 因果分析

　三 比较方法

　四 定量分析

　五 心理分析与假设

第十章 选题与研究

　一 课题的类型

　二 问题与选题

　三 课题的确定

　四 资料的收集

　五 资料的梳理

第十一章 体例与规范

　一 体裁的演变

　二 文体的特征

　三 引文的处理

　四 标注的方式

　五 图表、译名与书目

第十二章 写作与表述

　一 写作的意义

　二 论著的构成

　三 成文的步骤

　四 表述的方式

　五 文章的修养

索引

参考书目

后记