信息技术支持的学生发展增值评价研究
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作者安富海 著
出版社中国社会科学出版社
ISBN9787522737843
出版时间2024-10
装帧平装
开本16开
定价106元
货号1203382719
上书时间2024-10-23
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商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
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目录
第一章 绪论
第一节 研究价值与意义
第二节 研究设计
第三节 核心概念
第四节 研究综述
第二章 我国学生评价政策的沿革及改进策略
第一节 我国学生评价政策的历史演进
第二节 我国学生评价政策的演进特征
第三节 我国学生评价政策的反思与改进路径
第三章 学生发展增值评价现状调查
第一节 义务教育学校学生发展增值评价的现状扫描
第二节 义务教育学校学生发展增值评价的现状分析
第三节 推进义务教育阶段学生发展增值评价的对策
第四章 学生发展增值评价的价值
第一节 学生发展增值评价有利于落实立德树人根本任务
……
内容摘要
本书内容讲述: 学生发展增值评价尊重差异、重视起点、关注过程、强调发展, 是一种既有“教育”又有“人”的发展性评价。它彰显了以人为本的教育评价理念, 对扭转不科学的教育评价导向, 促进学生全面而有个性的发展, 科学考量教师的努力程度, 客观评估学校办学质量, 引导学校按教育规律办学, 促进区域教育均衡发展等均具有重要价值。学生发展增值评价在评价理念上指向立德树人的目标, 贯彻面向全体学生的价值追求; 在评价伦理上承认差异, 处处充盈着对生命个体独特性的尊重; 在评价主体上强调结构性主体按照权重综合出场; 在评价方法上重视在遵循教育逻辑的前提下, 充分利用新兴技术全面客观测评学生发展程度。
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