中国现当代文学作品精读（新编21世纪中国语言文学系列教材）

本教材共10编38章。1-8编以作家单篇（册）作品为精读对象，文体为小说、散文和戏剧；9-10编为诗歌专题，在精读代表性诗人诗作的同时，简要呈现新诗发展史脉络。
本教材不取文学史教材一般采用的编年体式，不追求“大而全”，而讲求原著阅读之“精”和“深”。全书10编，每编所涉议题，或为现代文学史中具有“原点”意义的重要命题，或为重要文学思潮，或呈现文学史重要症候，或着眼于某一文学主题的流变历史；以之为纲，选取作品，形成单元；各单元相对独立，却有所呼应，整体上形成对现代中国文学历史走向与艺术实践的观照与反省。本教材结构新颖，不落俗套。各章作者，均在相关领域卓有建树；各章对作品个案的文本分析，富于创新，在相当程度上体现了现当代文学作品阐释的前沿水平。本教材既严格精选名家名作，又不拘泥于论资排辈，而注重作品本身的代表性和艺术价值。本教材通过对作家作品进行个性化的审美分析，引导学生把握文学作品的内涵和艺术形式，学会分析，并激发创造性思维。本教材语言深入浅出，适用于汉语言文学专业本科生、现当代文学专业硕士研究生配合专业课程学习，也适用于高等院校通识教育课程，同时，还可为爱好文学和写作的广大读者提供文学鉴赏的引导。

杨联芬，中国人民大学杰出学者特聘教授。代表性论著有《晚清至五四：中国文学现代性的发生》（专著）、《浪漫的中国：性别视角下激进主义思潮与文学（1890-1940）》（专著）、《孙犁：革命文学中的“多余人”》（论文）、《“恋爱”之发生与新文学观念变迁》（论文）等，专著入选国家哲学社会科学成果文库，多次获得*高等学校科学研究优秀成果奖、北京市哲学社会科学优秀成果奖。
张洁宇，中国人民大学文学院教授。著有《荒原上的丁香——1930年代北平“前线诗人”诗歌研究》《图本郁达夫传》《独醒者与他的灯——鲁迅<野草>细读与研究》《民国时期新诗论稿》《历史的诗意——中国现代文学与诗学论稿》等专著。

编 “人”的发现
第1章 《狂人日记》：鲁迅那代人的醒和怕
第2章 《潘金莲》：女性的发现
第3章 《石秀》：情欲的现代言说

第二编 “家”的破碎
第4章 《北京人》：诅咒之祝福
第5章 《离婚》（老舍）：暧昧的复调
第6章 《金锁记》：“恐怖”的“日常”
第三编 故乡之“乡”
第7章 《果园城记》：荒原中的诗意
第8章 《青天在上》：另类的乡土情怀
第9章 《人生》：妥协的结局和解放的难度
第10章 《透明的红萝卜》：虚实缠绕中的乡土叙事
第四编 反省“现代”
第11章 《离婚》：吊诡的现代性
第12章 《缘缘堂随笔》：温热的玄想
第13章 《湘行散记》：历史长河中的生命与文化
第14章 《围城》：方鸿渐与钱钟书
第五编 “思”与“诗”
第15章 《灯下漫笔》：暗夜里的思想与写作
第16章 《野草》：鲁迅的“美学”
第17章 《伍子胥》：“断念者”的生成
第六编 性别之维
第18章 《伤逝》：独特的反讽
第19章 《生死场》：“民族”书写中的性别身份
第20章 《我在霞村的时候》：性别的政治与自我的革命
第21章 《无字》：女性化写作与宏大叙事
第22章 《小团圆》：张爱玲的“自白书”

第七编 历史与创伤
第23章 《波动》：死去了的小资时代
第24章 《废都》：颓废的“文人”取代“知识分子”
第25章 《故乡面和花朵》：话语的飞升与意义之虚无
第26章 《受活》：招魂、轮回与历史的开启
第八编 先锋与寻根
第27章 《山南水北》：韩少功的文化焦虑和文化宿命
第28章 《小鲍庄》：语言洪水中的坝与碑
第29章 《棋王》：知青小说如何“寻根”
第30章 《山上的小屋》：恐惧和救赎中的历史讲述
第九编 “新诗”的创造
第31章 语言的革新与解放
第32章 “戴着脚镣跳舞”
第33章 从“青年”到“中年”
第34章 “现实的荒野”

第十编 当代诗歌：见证与愉悦
第35章 “运杨柳的骆驼”与“悬崖边的树”
第36章 “新的转机”
第37章 “八十年代”与“九十年代诗歌”
第38章 “从这里，到这里”