王筠作品中的教育思想
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天津西青
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作者耿红卫
出版社山西人民出版社发行部
ISBN9787203102472
出版时间2018-09
装帧平装
开本16开
定价68元
货号26296532
上书时间2024-10-15
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商品详情
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作者简介
耿红卫，男，汉族，河南宁陵人，河南师范大学文学院教授，教育学博士，硕士生导师，语文课程教法教研室主任，兼任中国高等教育学会语文教育专业委员会学术委员、中国文章学研究会常务理事、中国高等教育学会学习科学研究分会理事、首届全国松花江教育论坛学术委员、河南省语文教育学研究会常务理事等社会职务，主要从事当代语文课程与教学热点问题、中国语文教育史、海外华文教育和网络道德教育研究。在《中国教育学刊》等期刊上发表论文170余篇；出版学术著作6部，参编著作9部；上持国家社科基金项目等项目27项；获得河南省哲学社会科学优秀成果二等奖等科研奖励30项；获得河南省高校青年骨干教师、河南省中小学幼儿园教师教育专家、首届全国全口制教育硕士学科教学（语文）专业教学技能大赛优秀辅导教师、第二届全国师范院校师范生教学技能大赛优秀指导教师等荣誉称号30余项。
目录
第一章 被关注的识字教学
第一节 蒙养之时，识字为先
第二节 先取象形、指事之纯体教之
第三节 逐字解之，令其自解
第四节 须说入童子之耳
第二章 被注意的写字教学
第一节 学字亦不可早
第二节 不可学小字
第三节 初学文者，大题当读小名家
第三章 被重视的阅读教学
第一节 识二千字，乃可读书
第二节 令其善疑，诱以审问
第三节 多读勤讲，岁无旷日
第四节 圈其所抹，抹其所圈
第四章 被认识的写作教学
第一节 放之如野马，不受羁绊
第二节 涵养诱掖，待其自化
第三节 拾人牙慧，学时文皮毛
第四节 少改易之，以圈为主
第五章 被提出的德行教育
第一节 功名、学问、德行，本三事也
第二节 应对进退，事事教之
第三节 孝弟忠信，时时教之
第六章 个性的教育理念
第一节 学生是人，不是猪狗
第二节 人皆寻乐，谁肯寻苦
第三节 小儿无长精神，必须使有空闲
第七章 切实的教育主张
第一节 步步着实，专心致志
第二节 不敢望子弟为圣贤，亦当望子弟为鼎甲
第三节 教弟子如植木
第八章 发展的为师之道
第一节 无知之师
第二节 呼唤良师
第三节 继承与发展
参考文献
后记
内容摘要
《王筠作品中的教育思想》深入探究了清代说文四大家之一王筠以《教童子法》为代表的作品中涉及的教育思想，以期为当今教育特别是语文教育提供思路。书稿着重从识字、写字、阅读、写作、德行等不同视角，对王筠作品中提出的“蒙养识字为先”“初学文，小题当读大名家”“小儿无长精神”“放之如
野马，不受羁绊”等教育思想进行解读。虽时隔久远，仍有许多可供今人借鉴、学习之处。书稿框架清晰、语言通俗，对广大教育者了解及运用王筠教育思想具有指导意义。
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