信息管理学科竞争力与结构改革
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天津西青
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作者陶俊
出版社中国社会科学出版社
ISBN9787520340236
出版时间2019-05
装帧平装
开本16开
定价59元
货号1201911916
上书时间2024-09-25
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商品详情
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作者简介
陶俊，男，湖北武汉人。中国科学院大学管理学博士，西北大学仲英青年学者，副教授，硕士生导师。研究方向为信息教育政策和知识组织与管理等，包括运用社会学理论和知识计量方法探索学科竞争力对教育可持续发展的影响，运用关联数据和Web工程方法研究词表的语义关联与应用。主持国家社会科学基金项目，陕西省教育厅科研计划项目和教学改革项目，在《中国图书馆学报》、《图书情报工作》等学术杂志发表论文多篇，出版专著1部。
目录
章导论
节选题背景与问题的提出
第二节核心概念界定
第三节研究目标、内容和方法
第四节框架安排
第二章信息管理一级学科的变革机制：教育环境视角
节引言
第二节研究述评
一研究综述
二比较评价
第三节变革的外部环境
一市场经济加速资源优化配置，宽口径育人成为时代宗旨
二数字革新引领信息化变革，泛在服务成为时代趋势
三高校扩招推动教育时代转变，学科竞争力面临严峻挑战
第四节变革的内部因素
一拓宽一级学科口径的理论依据与实践基础
二深化信息组织与知识服务的必要性
三开展知识服务的潜在可行性
第五节结论
第三章声望关联、文献工作演进与图书馆学教育改革
节引言
第二节理论基础
第三节文献综述
一图书馆学专业定位与教育困境的争鸣
二声望对图书馆学教育的影响研究进展
第四节图书馆文献组织与检索的历史演进
一图书馆学的专业地位
二文献组织的演进
三信息检索的演进
第五节讨论与启示
一图书馆声望传导机制与声望拖累效应
二专业定位与社会需求和内涵变革不匹配
三图书馆学教育变革的形式与内涵
第六节结论
第四章体裁、社会效应与学术竞争力——图书情报学科高被引论文内容结构考察
节引言
第二节理论基础
第三节文献述评
一图情学术竞争力不足的成因
二图情内容结构的研究进展
第四节研究设计
一思路与方法
二高被引论文作为样本的适用性
三样本来源与数据处理
第五节结果分析
一图书情报学的体裁结构特征
二图书情报学的主题结构特征
三高被引论文的期刊特征
第六节讨论
一基础型和应用型体裁不足，理论创新相对薄弱
二职业实践效应明显，基础社会效应不足
三高被引凸显学科结构失衡，深层次研究不足
第七节结论
第五章引用、品质与影响力——以《情报学报》高被弓I论文主题为例
节引言
第二节文献述评
一情报学的学科结构
二引用与质量的相关性
三比较评价
第三节研究设计
第四节结果分析
一主题内容结构
二主题演化结构
三主题引用结构
第五节讨论
一《情报学报》论文为非职业结构
二引用与品质正相关的理论假说不成立
三引用量不能完全代表学术影响力
第六节结论
第六章高被引主题结构与档案学科竞争力
节引言
第二节文献述评
第三节数据与方法
一样本获取
二研究方法
第四节结果分析
一主题分布
二演化特征
三引用结构
第五节讨论
一学术队伍规模有待加强，新兴技术主题有待提升
二探索档案学开放战略，基于学科融合提高研究层次
第六节结论
第七章信息管理学科整合：一个变革指标模型
节引言
第二节研究述评
一历史回顾
二发展评价
第三节信息管理学科整合的变革指标
一理论性
二核心领域
三规模性
四开放性
第四节面向学科教育的研究范畴与理论基础
第五节政策建议
一启动学术交流环境的整合，创设学会组织
二推动学科名称整合，壮大信息资源管理专业
三深化课程设置改革，加强中上层理论课程建设
第六节结论
第八章结论
节主要结论
第二节研究的创新、不足之处以及未来的研究方向
第三节政策建议：通过学科结构改革带动整体竞争力的提升
附录研究样本
参考文献
后记
内容摘要
《信息管理学科竞争力与结构改革》是一项旨在探索图书情报与档案管理（简称“图情档”，下同）学科结构制约整体学科竞争力可能途径的研究成果。传统观点多围绕图情档学科内部刻画学科结构进而强调各自竞争力，本书意在从整体上认识学科竞争力的内涵，探索现有学科结构如何制约图情档整体竞争力进而影响专业育人质量和教育可持续发展的内在机理。研究表明，促进信息管理学科群健康发展本质上需要通过一系列改革由贴近传统图情档实践的职业化发展为主向面向多元信息现象的科学化发展为主转变，通过结构调整和学科整合带动整体竞争力的提升。
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