• 从来都不会放弃:一个中国男孩在加拿大的成功成长经历 9787510421594
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从来都不会放弃:一个中国男孩在加拿大的成功成长经历 9787510421594

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作者王可珺著

出版社新世界出版社

ISBN9787510421594

出版时间2011-11

装帧平装

开本16开

定价36元

货号6989137

上书时间2024-06-29

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
目录
一、好的人生规划造就杰出的孩子 
正像种子需要雨水的滋润才能破士而出、发芽长叶一样,一个人在生活中必须有目标方能结出硕果。因此,我要引导David为每一天、每个星期、每个月、每一年、甚至他的一生确立明确的目标。我要让他知道自己怎样做是正确的、有用的;否则,就是做了无用功,或者说是浪费了时间和生命。
 
二、我发现,做爸爸比做生意更难 
常言说:“教育者自己首先要受教育。”为了把自己的儿子培养成一个了不起的男孩,父母首先必须学习新的教育思想、新的教育观念,从而掌握科学的教育方法和手段,创造民主、平等、和谐、宽松的教育氛围,并扮演好自己在家庭中的角色,担负起教育孩子的重任。这和做生意比起来,一点都不简单。

三、教孩子轻松愉快地享受温哥华的小学生活 
加拿大的教育崇尚寓教于乐,不说教,重体验。课程设计符合学生年龄,尊重孩子的天性,老师将知识一点点“渗透,”而不是“强灌”给学生。David所在的玛丽王后小学对学生家长的要求是:参加学校组织的各种活动;了解孩子在学习科学课程中存在的问题;鼓励孩子认真完成家庭作业;支持孩子的动手活动;同教师交流孩子的学习情况;清楚孩子的长处和短处,协助教师有重点地培养孩子的能力……
 
四、男子汉在体育运动能力方面不能不给力 
温哥华有遍布各地的体育俱乐部。生活在在这里,如果你不能有一两个拿手的运动项目,你都不好意思跟别人打交道。工作和学习之余,大家经常聚在一起相互切磋各种球技、打比赛。如果参与不进去,就很难跟别人交流。在卑诗省,政府对学生的体育锻炼时间更是有明确的规定。因此,我一向重视培养David的运动能力算是搞对了方向。
 
五、教孩子多才多艺,更要善于思考和创造 
教育专家指出,“即使是普通孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。”孩子的“头脑不是一个被填满的容器,而是需被点燃的火把”,家长的责任就是点燃火把,让它燃烧。对孩子进行各种才艺方面的培养,鼓励孩子积极地进行思考,教育的过程是平凡的、艰苦的,但教育的效果却是神奇的。
 
六、把握好孩子思想品德形成和学习交往的关键时期 
一个人具备什么样的品质,对他的一生都有很大影响。如果一个人从小就具有健全的人格和良好的品质,那么,对于他以后的人际交往和事业发展,会有很大的帮助。加拿大人一般都把《圣经》作为指引孩子净化思想,培养高尚道德情操的重要理论。我不是基督徒,但是,在教育David为人处世方面,我自有一套自己的办法。
 
七、重视动手能力,带领孩子走进生活 
加拿大人把教育孩子的重点放在促进实践能力、创造能力、领导能力和社会适应能力等方面的均衡发展,这的确是具有远见卓识的。我始终认为,培养孩子的动手能力和解决生活实际问题的能力,是孩子成长过程中不可或缺的一课,应给他们足够的机会、适当的鼓励和具体的指导。
附录  反映David成长的点点滴滴

内容摘要
正像种子需要雨水的滋润才能破士而出、发芽长叶一样,一个人在生活中必须有目标方能结出硕果。因此,我要引导David为每一天、每个星期、每个月、每一年、甚至他的一生确立明确的目标。我要让他知道自己怎样做是正确的、有用的;否则,就是做了无用功,或者说是浪费了时间和生命。
  ◇自信是David的最大优点,也是最大缺点
  9岁的David正在院子里练跆拳道里的“太极八章”,他这是在为考级升带做准备——目前他已经拥有了蓝带(4级)准备升级为蓝红带(3级)。他的腿法练得已经相当不错了,不论是360度横踢、横踢接旋风踢还是三飞,都显得像模像样,非常有气势;卧撑夹臂只要8个就算合格,而他能轻松地完成9个;双腿腾空左右分腿拍脚也能做6个以上。据教练介绍,因为年龄小,韧带的发育和锻炼的关系,很多孩子一般要到12岁之后,才能踢出比较合格的动作,而David的动作已经比较到位了。只是,他的太极六章似乎还有些问题。
  太极八章是跆拳道的基础。要想升级为蓝红带,须测试前六章的内容,尤其是第六章。David的手刀上段接招、扭身动作以及回旋踢等的动作似乎没有什么问题,但是,就是缺乏“柔软如水”的意境。显然,对于一个9岁的孩子来说,要真正领悟跆拳道的哲学思想,要完全达到形体与精神的统一,还需要下大功夫。而“功夫不负有心人”,我相信David有潜力、有毅力、有动力,会在技艺和心理素质方面不断获得进步。
  太极八章的每一章都有其特别的精神和气质内涵,与中国传统文化的八卦颇有渊源。比如,太极一章,象征八卦中的“乾”,代表天,有刚强之意、招式明朗、节奏分明,演练一章时,要求表现出坚定的信念和阳刚之美;太极二章,象征八卦中的“兑”,代表泽,有外柔内刚之意,演练二章时,要求表现快慢有度,刚柔并济的速度与力量之美;太极六章,则象征八卦中的“坎”,代表水,表示如水般的柔软,平静或奔流不息、勇往直前,不论困难重重,都要坚定、毫不退缩,战胜自我、超越自我。
  而David的缺点就在于,刚强有余而柔软不足。实际上,这正是他个性的真实反映。我和他的妈妈都认为,David这孩子,最大的优点就是十分自信;最大的缺点也是过于自信——甚至可以说是有些自高自大。也难怪,刚满9岁的他,在各方面的表现的确不错:
  ——他3岁开始练轮滑,从4岁开始就获得了多次各种比赛的冠军;
  ——冰球多次获奖,已入选温哥华乃至北美最好的少年冰球队之一的A组,表现非常优秀;
  ——钢琴他现在正弹8级,已有了考级通过的实力,很快会向9级挑战;
  ——跆拳道已经获得了温哥华赛区蓝带(4级)冠军,正在准备BC的比赛,而且升级为蓝红带(3级)已经指日可待;
  ——他的英语听说读写已经非常纯熟,目前正在学习法语……
  ……
  有时候,我甚至会想:“我究竟是在生意上获得的成就感更多,还是在培养儿子方面呢?”然而,冷静下来,我会告诉自己,一切都只是刚刚开始,我绝不会让他满足于此,而是要鼓励他不断战胜自我、超越自我。跆拳道只是我诸多“教子方案”中的一项。我不期望David将来赚多少钱、当多大官,或取得多高深的学历,只是希望他充分发挥自身的潜能,全面发展,生活得富有激情而丰富多彩。因此,在他很小的时候,我就一直在思考这样一个问题:如何引导他树立远大的志向,勤奋地去拼搏,以充分发掘自身的特长,不断迈向更高的人生境界。
  ……

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