《人类群星闪耀时》阅读课 9787554553053
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作者周明鉴,吴欣歆
出版社河北教育出版社有限责任公司
ISBN9787554553053
出版时间2019-12
装帧平装
开本其他
定价68元
货号9742786
上书时间2024-06-29
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作者简介
主编简介：吴欣歆，教育学博士，北京教育学院人文与社会科学学院院长，中文系教授，中国教育学会中学语文教学专业委员会副秘书长，北京教育学会语文教学研究会副理事长。是“整本书阅读与研讨”的先行者，在理论和课堂实践方面有十多年的研究，著述颇丰。
作者简介：周明鉴，文学硕士，中央民族大学附属中学教师，海淀区语文学科带头人。主持北京市、海淀区教育科学规划课题各一项，编写、译注了《三遂平妖传》《杏林拾趣》《随园食单》；在核心期刊上发表过多篇论文并获奖。
目录
第一章 经典溯源
第一节 成书历程
一、历史背景
二、创作历程
第二节 发展脉络
一、版本嬗变
二、时代恩怨
第三节 文学地位
一、大家小书
二、传记轻骑
第二章 阅读门径
第一节 概览：书要读什么
一、封面
二、目录
三、前言和后记
第二节 通读：读懂一个故事
一、故事层面
二、态度层面
三、意义层面
第三节 研读：关于历史写作的思考
一、茨威格的悲剧情结
二、历史的文学化书写
第三章 名家视点
第一节 文体属性
一、历史小说
二、历史特写
第二节 思想内涵
一、时间点的选取
二、传主的选择标准
三、价值与意义的挖掘
第三节 艺术特征
一、历史真实与艺术真实的和谐统一
二、短暂时刻的捕捉与聚焦
三、人物心理的分析与刻画
第四章 延伸导航
第一节 世界：土壤与背景
一、文化土壤
二、历史背景
第二节 作品：内容与分类
一、作品内容
二、作品分类
第三节 作者：传记与著作
一、人物传记
二、代表著作
第四节 读者：感晤与研究
一、读者感悟
二、研究文章
第五章 研究旨要
第一节 提出问题
一、提问的基础
二、提问的方向
第二节 搜集与整理文献
一、搜集文献
二、整理文献
第三节 输出成果
一、确定选题
二、谋篇布局
不朽的逃亡者
拜占庭的陷落
亨德尔的复活
一夜天才
滑铁卢决定胜负的一瞬
玛里恩巴德哀歌
黄金国的发现
壮丽的瞬间
飞越大洋的第一句话
逃向上帝
南极争夺战
封闭的列车
西塞罗之死
梦的破灭
译者后记
内容摘要
新高考、新策略、新体验，改变散点式阅读方式，提升中高考得分能力，贴近自然阅读状态，构建科学阅读生态，旨在通过适宜的阅读指导策略帮助学生爱上名著，实现自主阅读和独立阅读。紧贴语文新课标要求，选取古今中外经典名著，通过多种阅读门径引领学生进行整本书阅读，全面提升学生的语文素养。本册为《人类群星闪耀时阅读课(附)人类群星闪耀时/整本书阅读与研讨丛书》。
主编推荐
《人类群星闪耀时》是杰出的奥地利作家斯蒂芬·茨威格的传世之作，共收录了14个精彩瞬间。它们是没落贵族巴尔博亚发现太平洋，被载入历史的殿堂，供后人敬仰；是法国元帅格鲁希的犹豫不定导致拿破仑兵败滑铁卢，被后人狠狠嘲弄；是74岁高龄的歌德失恋于19岁少女之后，看破皮肉色相，写成传世巨著《浮士德》；......这是一幕幕不起眼的事件，一个个震荡世界的瞬间。
如何才能与作者隔空对话，进行心与心的沟通、灵魂与灵魂的碰撞呢？唯有阅读！唯有阅读才能让我们真正领会“人类群星闪耀时”所诠释的神秘命运的破解与作者深藏在文字中的辩证思维。
精彩内容
“整本书阅读与研讨”是《普通高中语文课程标准（2017年版）》的18个学习任务群之一，是语文学习的重要内容。本套丛书以“原典+阅读课”的形式呈现，旨在帮助中学生探索阅读门径、拓展阅读视野、建构阅读经验、形成适合自己的读书方法、提升阅读鉴赏能力。
原典是大家名著，是师生喜闻乐见、适合阅读的版本。“阅读课”包含经典溯源、阅读门径、名家视点、延伸导航和研究旨要五个部分，是丛书的核心密码，也是整本书阅读在课堂得以具体实施的关键。其中的阅读任务大多经过教学实践的检验、调整和优化，是成功的铺路石，能够帮助学生建立自己看世界的标准。
媒体评论
★新高考、新策略、新体验
★改变散点式阅读方式，提升中高考得分能力
★贴近自然阅读状态，构建科学阅读生态
★旨在通过适宜的阅读指导策略帮助学生爱上名著，实现自主阅读和独立阅读。
★紧贴语文新课标要求，选取古今中外经典名著，通过多种阅读门径引领学生进行整本书阅读，全面提升学生的语文素养。
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