• 用微课学路由交换技术(H3C高等职业教育计算机系列教材) 9787121419355
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用微课学路由交换技术(H3C高等职业教育计算机系列教材) 9787121419355

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作者张厚君,肖文红主编

出版社电子工业出版社

ISBN9787121419355

出版时间2021-09

装帧平装

开本16开

定价46元

货号11261069

上书时间2024-06-29

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
作者简介
张厚君,男,1983年8月生,山东枣庄人,毕业于同济大学计算机专业,在华为公司从事多年网络系统的集成与维护工作,现任嘉兴职业技术学院计算机网络专业讲师,从事网络集成课程的教学与研究工作。从教几年来,以第一作者发表\\\"现代学徒制背景下校企共建教材的开发与思考-以 网络设备配置 为例”等相关教改课改论文3篇;主编《构建中小企业网络》教材被认定为2019年嘉兴市欣禾职业教育集团共享共建教材;主持并已结项校级课题《网络设备配置与管理》信息化课堂教学改革探索与实践和2018 年现代学徒制试点专业课程建设项目-《网络设备配置》;主持2019 年校级精品在线开放课程建设项目-《网络设备配置》;以《网络设备配置》课程参加2018年嘉兴市信息化教学设计大赛获得二等奖;指导学生参加2019年浙江省高职院校职业技能大赛计算机网络应用赛项荣获团体三等奖。

目录
项目1  华三云实验室简介 (1)
任务 熟悉H3C Cloud Lab (2)
小结 (10)
巩固与提高 (10)
项目2  网络设备基本操作 (11)
任务1 命令行使用入门 (12)
任务2 配置远程登录 (23)
任务3 网络文件的传输 (29)
小结 (34)
巩固与提高 (34)
项目3  网络设备基本连接与调试 (35)
任务1 网络环境的搭建 (35)
任务2 使用ping命令检查网络的连通性 (38)
任务3 使用tracert命令检查网络连通性 (44)
任务4 使用debugging命令查看调试信息 (47)
小结 (49)
巩固与提高 (49)
项目4  配置VLAN (50)
任务1 配置Access链路端口 (50)
任务2 配置Trunk链路端口 (56)
任务3 配置Hybrid链路端口 (63)
小结 (66)
巩固与提高 (67)
项目5  交换机冗余配置 (68)
任务1 配置生成树 (69)
任务2 配置链路聚合 (75)
小结 (79)
巩固与提高 (79)
项目6  IP路由基础 (80)
任务 查看路由表 (81)
小结 (86)
巩固与提高 (86)
项目7  配置静态路由 (88)
任务1 配置静态路由 (89)
任务2 用静态路由实现路由备份与负载分担 (94)
小结 (99)
巩固与提高 (99)
项目8  配置RIP (101)
任务1  配置RIPv1 (102)
任务2  配置RIPv2 (109)
小结 (117)
巩固与提高 (118)
项目9  配置OSPF (119)
任务1  单区域OSPF基本配置 (120)
任务2  单区域OSPF增强配置 (128)
任务3  多区域OSPF基本配置 (133)
小结 (138)
巩固与提高 (139)
项目10  配置VLAN间路由 (140)
任务1  基于单臂路由实现的VLAN间路由 (141)
任务2  基于三层交换机实现的VLAN间路由 (144)
小结 (148)
巩固与提高 (148)
项目11  配置ACL包过滤 (150)
任务1  配置基本ACL (151)
任务2  配置高级ACL (157)
小结 (161)
巩固与提高 (162)
项目12  配置NAT (163)
任务1  配置Basic NAT (164)
任务2  配置NAPT (170)
任务3  配置Easy IP (172)
任务4  配置NAT Server (174)
小结 (177)
巩固与提高 (178)
项目13  配置PPP (179)
任务1  PPP基本配置 (180)
任务2  PPP PAP认证配置 (187)
任务3  PPP CHAP认证配置 (191)
小结 (196)
巩固与提高 (197)
项目14  网络工程综合案例 (198)

精彩内容
本书总结了作者多年来在路由交换技术方面的工程实践和教学经验,以实际工作过程为导向,每个教学任务围绕任务描述、任务分析、任务实施和相关知识等几个环节展开。本书内容包含华三云实验室简介、网络设备基本操作、网络设备基本连接与调试、配置VLAN、交换机冗余配置、IP路由基础、配置静态路由、配置RIP、配置OSPF、配置VLAN间路由、配置ACL包过滤、配置NAT、配置PPP、网络工程综合案例14个教学项目。本书可作为高等职业院校计算机及网络相关专业的教材或参考书,以及各类网络设备培训班的培训教材或辅助教材,并且适合从事网络管理和系统管理的专业人员及网络爱好者阅读。

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