影视传播学 9787306077479

史可扬，祖籍河北，出生于内蒙古。先后毕业并任教于内蒙古大学、南开大学和北京师范大学，现为北京师范大学艺术与传媒学院影视与传媒系教授、博士生导师。主要学术领域为影视美学与文化学、影视传播学。

第一章 影视传播的发展

第一节 人类传播的演进过程

一、符号和信号传播时期

二、语言文字传播时期

三、大众传播时期

第二节 影视的诞生

一、电影的发明

二、电视的发明

第三节 电影传播技术的发展

一、默片时代的收获

二、有声电影的进步

三、彩色电影的成就

四、高科技电影的飞跃

第四节 电视传播技术的发展

一、各国电视事业早期发展状况

二、声像技术设备的完善

三、彩色电视

四、卫星电视

五、有线电视

六、高清晰度电视

七、电视发展新方向

第二章 影视传播的属性

第一节 影视的艺术特性

一、影视是科学与艺术的结合

二、影视艺术审美特性的共同性

第二节 影视的大众传播属性

一、大众传播的界定及特点

二、大众传播与影视传播

第三节 影视传播的主要特点和局限

一、电视传播的主要特点

二、影视传播的差异性

三、影视传播的局限

第三章 影视传播的内容、功能和效果

第一节 影视传播的内容

一、新闻资讯

二、教育与服务

三、思想观念

四、审美娱乐

第二节 影视传播的功能

一、传播功能理论

二、传播功能的层次

三、大众传播功能

四、对电视传播的反思

第三节 影视传播的效果

一、大众传播效果研究的发展和主要理论

二、影视传播效果概述

三、影视的道德意识和文化内涵

第四章 影视传播的符号系统

第一节 电影符号学

一、几组基本概念

二、电影符号学的基本电影观念

三、电影符号学的研究领域

第二节 影视的图像符号

一、影像

二、画面

三、镜头

四、镜头的连接

第三节 影视的声音和文字符号

一、声音符号

二、影视文字符号

三、声音与画面的关系

第五章 影视传播的语言系统

第一节 蒙太奇——表现性影视语言

一、蒙太奇的发展

二、蒙太奇的分类

第二节 长镜头——纪实性影视语言

一、长镜头理论

二、长镜头的种类和特性

第三节 蒙太奇与长镜头的不同特征

一、叙事结构的不同

二、时间结构的不同

三、空间结构的不同

第六章 影视传播的形态和过程

第一节 电影形态

一、故事片

二、美术片

三、科教片

四、纪录片

第二节 电视传播的节目形态

一、新闻类节目形态

二、社教类节目形态

三、文艺类节目形态

四、生活服务类节目形态

第三节 影视传播过程

一、一般传播活动过程

二、影视产品的传播过程

第七章 影视传播的接受

第一节 大众传播的接受

一、大众传播的受众

二、大众传播的接受心理

第二节 影视的接受

一、影视接受心理

二、影视接受过程

三、影视接受模式

第三节 影视接受的差异

一、接受心理差异——审美和休闲

二、接受环境差异——影院和家庭

三、接受方式差异——个体和群体

结语 影视的文化美学品格

第一节 影视与审美需要

第二节 影视的人文品格

第三节 影视的文化和美学使命

主要参考文献

第一节人类传播的演进过程

迄今为止，人类传播的历史演进大致可以划分为三个时期，即符号和信号传播时期、语言文字传播时期、大众传播时期，它们是与人类的文明进程密切相关的，并随着人类文明的进步而进步。在对影视传播做阐述之前，有必要对人类传播的历史演进有一个基本的了解，以认清影视传播在整个人类传播体系中的地位以及影视传播所处的历史发展阶段。

一、符号和信号传播时期

这是人类的原始交流阶段。在远古时代，人类只是通过一些简单的声音、姿势、手势等来传达信息。随着生产的发展和传播需求的增加，人们逐渐创造出一套在一定范围内约定俗成的传播符号，如标志、声光图式，以及一些象形符号和表意符号。这时期主要的传播方式是身体传播和口头传播。身体语言阶段，信息的流通仅限于直接的面对面的交流，这种方式造成信息的辐射范围狭小，只能在视觉范围内才有效。有了语言以后，身体语言结合声音，信息流量开始增加。随着人类的发展、生活内容的丰富、传播活动的频繁，口头传播的局限性日益显现。

从猿到人，经历了数百万年，语言仅出现于约10万年前。此前人类的祖先能够用于传播信息的符号不过以下几种。

（一）触觉和嗅觉

触觉和嗅觉是动物寻求和接受信息的主要方式。作为从动物进化而来的人，自然继承了这种寻求和接受信息的方式。它虽然是最原始的，却是无法超越的。原始人类粗壮的四肢、宽大的手掌、突出的鼻子，也似乎说明了这些部位和器官在信息的接受和传播方面的作用。

（二）视觉符号

视觉符号包括手势、面部表情、实际的动作（例如孩子因害怕而紧紧抱住大人）或物体(彩色矿物、植物、火光等)以及简单的图形。对信息接受者来说，这些均为原始的视觉符号。

（三）听觉符号

听觉符号包括原发性声音（例如哭叫、笑声、哀鸣等）、模拟性声音（例如模仿某种动物走动和自身发出的声音），或通过简单的敲击发出的声音。如果这类声音被接受和理解，即成为原始性的听觉符号。

以上的非语言传播，即使在当今最为现代化的信息传播中，依然是不可或缺的辅助信息符号。例如，在电视节目中，从主持人香水的使用、亲和力，到言语中的声调、轻重、停顿，到体语的广泛运用，甚至传播中空间、文化色彩的选择，都能够传递出潜伏着的原始符号传播的能量。

二、语言文字传播时期

无论人类的传播技术发展到何等高度，现代信息传播都已经无法摆脱语言这个基本的传播媒介，换言之，现在和未来的任何高级传播媒介，都必须以语言这个传播媒介为媒介，而词语则是传播的基本单元。

（一）语言传播

语言传播，亦称口头传播，是人类最原始和最普遍的传播形式，指主要借助有声语言进行的信息传播与交流。语言传播简便，一般不需借助其他媒介，效果明显，反馈迅速及时。但受时间和空间的限制，其传播距离和范围有限，信息不易保存。

要了解语言传播的历史，就要了解语言的产生和发展，了解语言中所蕴含的声形实体以外的丰富信息。当今世界上分布的十大语系，实际上代表着人类社会流动和语言传播的轨迹。其中分布较广的六大语系，反映了公元纪年以来人们传播的信息流动和分布状况。

1.印欧语系

这一语系的起源地在现在的巴基斯坦北部和印度西北部。四五千年以前，居住在这里的一部分雅利安人，分别途经里海北岸和南岸，向西和西北方向迁徙，到达欧洲。他们在历史的发展、变迁中，在原来语言的基础上，形成了不同的语言族群。这些族群有共同的语言特点，故称“印欧语系”，并逐渐形成12个语族，成为分布最广的语系。现存的10个语族和主要代表语言如下：印度语族（印地语、乌尔都语、孟加拉语、吉卜赛语等），伊朗语族（波斯语、库尔德语、阿富汗语等），斯拉夫语族（俄语、塞尔维亚语、波兰语、捷克语、保加利亚语等），亚美尼亚语族（以亚美尼亚语为主），波罗的语族（立陶宛语、拉脱维亚语等）：旦耳……

本书是对影视传播做系统论述的学术著作，主要包含影视传播的发展、影视的传播属性、影视传播的内容及功能和效、影视传播的符号系统、影视传播的语言系统、影视传播的形态和过程、影视传播的接受等几方面内容。本版在前2版的基础上，对既往的资料做了更新，据此做出的论述当然相应有所改变，力求观点更科学，表述更准确到位，内容更全面。