生态环境材料学 9787111142232
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天津西青
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作者聂祚仁 北京工业大学
出版社机械工业出版社
ISBN9787111142232
出版时间2016-11
装帧平装
开本16开
定价25元
货号1201578145
上书时间2024-05-27
商品详情
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目录
前言第一章 概论 第一节 材料可持续发展的产物——生态环境材料 第二节 生态环境材料的内涵与定义 第三节 生态环境材料的研究与应用发展 第四节 生态环境材料的发展趋势 参考文献第二章 材料产业与生态环境 第一节 生态环境基础 第二节 环境工程简介 第三节 材料对生态环境的影响 第四节 材料中主要元素的环境和资源特征 第五节 材料流与资源效率和环境影响 参考文献第三章 材料的环境协调性评价 第一节 LCA方法的起源与发展 第二节 LCA的概念和方法学框架 第三节 LCA目的与范围的确定 第四节 生命周期清单分析 第五节 生命周期影响评价 第六节 生命周期解释 第七节 LCA数据库与I尤A评估软件 第八节 材料生命周期评价方法 第九节 LCA方法的主要问题及其发展前景 参考文献第四章 材料和产品的生态设计 第一节 生态设计概论 第二节 材料的生态设计 第三节 生态产品的设计原则与方法 参考文献第五章 金属材料和冶金流程的环境协调化 第一节 金属类生态环境材料 第二节 钢铁冶金清洁生产的环境协调性 第三节 环境协调的铝电解生产技术 第四节 镁工业的环境特征 第五节 冶金工业废渣的综合利用 第六节 再生金属资源利用 参考文献第六章 无机非金属类生态环境材料 第一节 概论 第二节 环境协调制造技术 第三节 长寿命设计 第四节 再生循环利用技术 第五节 生态化新材料 参考文献第七章 高分子环境材料 第一节 高分子材料的环境问题 第二节 高分子环境材料 第三节 高分子工业中的绿色化学 第四节 可降解高分子材料 第五节 高分子材料的再循环 第六节 长寿命高分子材料 第七节 二氧化碳树脂新材料 参考文献第八章 天然资源环境材料 第一节 天然矿物环境材料 第二节 天然有机高分子材料 参考文献第九章 环境治理功能材料与技术 第一节 大气污染治理材料与技术 第二节 水体污染治理材料与技术 第三节 固体废物治理与土壤中重金属污染治理 第四节 其他污染控制材料与技术 参考文献
内容摘要
全书共九章。第 一、二章，系统地介绍了生态环境材料学的产生背景、材料与生态环境的关系；第三、四章，重点讲述了材料的环境协调性评价、材料及产品的生态设计；第五~九章，分别讨论了金属、无机非金属、高分子、天然矿物与天然有机高分子材料的环境材料学基础理论，并介绍了研究与发展的新动向，后讨论了重要的环境治理功能材料。 本书可作为材料科学与工程专业本科生专业基础课教材；并可供有关科技人员与管理人员参考。
精彩内容
生态环境材料(Ecomaterials)的发展，与生态设计和生命周期评价(LCA)相联系，强调所有材料的环境属性，最重要的是，应该从环境材料的观点重新看待所有的材料及其性能。生态环境材料学作为一个新的学科概念和新兴交叉领域，已在世界范围内得到发展。国内许多大学近年已先后开设了有关生态环境材料的专业教育课程。本书是在编者多年来讲授生态环境材料学课程的基础上，并结合国内外近年来科学研究和工程实践的成果编撰而成。 全书共九章，分为生态环境材料基础、材料环境协调性评价及其应用、环境协调的材料与工程三大部分。第一部分包括、二章，系统地介绍了生态环境材料学的产生背景、材料与生态环境的关系；第二部分包括第三、四章，重点讲述了材料的环境协调性评价、材料及产品的生态设计；第三部分包括第五到第九章，分别讨论了金属、无机非金属、高分子、天然矿物与有天然机高分子材料的环境材料学基础理论，并介绍了研究与发展的近期新动向，最后讨论了重要的环境治理功能材料。本书可作为材料科学与工程专业本科生专业基础课教材，也可供有关技术和管理人员参考。 “生态环境材料学”作为材料科学与工程专业本科生的专业公共基础课，在引导认识材料产业发展与人类生存环境关系的基础上，把环境意识引入材料科学与工程，介绍近年来发展形成的环境材料新概念和基本内涵、主要研究内容及方法，对学生全面了解和把握材料学科发展趋势、建立材料科学与工程发展的新观念有重要意义，是培养面向21世纪的新型材料专业人才和保证材料产业可持续发展所必不可少的基本教学内容，也是材料科学与工程学科教育体系发展的产物。本课程的主要教学目的是使同学掌握环境材料的基本概念和基本分析研究方法，熟悉环境材料学的基本理论框架体系， 了解材料环境负荷评价方法(MLCA)及其应用，同时认识材料及物质的再生利用以及与生态系统协调的材料与工程。要求同学具有初步的材料科学与工程知识基础，以及初步的材料工程问题的分析能力，应该是在材料科学与工程学导论、材料科学基础、材料工程学等专业基础课程教学之后安排本课程学习。通过对本课程的学习，不仅是学习课程要求的教学内容，更重要的是使同学树立环境协调发展的新观念，运用材料专业课程和基础课程知识，提高和加强解决可持续发展的材料工程实际问题的能力和知识水平。 本书由聂祚仁、王志宏主编，由左铁镛院士主审。聂祚仁教授编写、二、三、五、八、九章，王志宏教授编写第四、六章，毛倩瑾讲师编写第七章，龚先政副教授编写第三、八、九章部分内容，锹向华、喜宝荣、高峰参加了有关编写资料的收集、整理等工作。 由于生态环境材料学处在不断发展阶段，加之编者学识有限，书中难免有不当之处，敬请读者批评指正。 编者 2004年3月
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