中小学理科教材难度国际比较研究 高中生物卷 9787519107536
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作者刘恩山 等
出版社教育科学出版社
ISBN9787519107536
出版时间2016-12
装帧平装
开本16开
定价25元
货号1201941086
上书时间2024-05-13
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商品详情
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目录
绪论
章中小学教材难度国际比较研究的背景
第二章高中生物学教材难度比较
节高中生物学教材的广度
第二节高中生物学教材的深度
第三节高中生物学教材的难度
第三章各国高中生物学教材难度分析
节澳大利亚高中生物学教材难度分析
第二节中国高中生物学教材难度分析
第三节德国高中生物学教材难度分析
第四节法国高中生物学教材难度分析
第五节英国高中生物学教材难度分析
第六节日本高中生物学教材难度分析
第七节韩国高中生物学教材难度分析
第八节俄罗斯高中生物学教材难度分析
第九节新加坡高中生物学教材难度分析
第十节美国高中生物学教材难度分析
第四章各国高中生物学教材特点分析及对中国教材改革的建议
节各国高中生物学教材特点分析
第二节对中国高中生物学教材改革的建议
参考文献
索引
后记
内容摘要
本书对包括中国在内的10个国家普遍使用的高中生物学教材进行了靠前比较研究。作者基于文本内容分析法，通过开发高中生物学教材广度、深度的有效分析工具，提出教材难度计算公式，搜集定量数据，以揭示各国高中生物学教材的概念构成，比较中国高中生物学教材的难度与教育发达国家同类教材之间的差异。全书的主要内容包括研究背景与研究方法、高中生物学教材难度比较、各国高中生物学教材难度分析，各国高中生物学教材特点分析及对中国教材改革的建议。
本书采用全新的方法对高中生物学教材的难度进行衡量，能够为高中生物学教材的使用和编写带来启示。
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