C#程序开发基础 9787302327400
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天津西青
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作者罗勇 编
出版社清华大学出版社
ISBN9787302327400
出版时间2013-09
装帧平装
开本其他
定价24元
货号1200791717
上书时间2024-05-10
商品详情
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目录
第1章 C#操作环境与应用
1.1 C#概述
1.1.1 C#的产生
1.1.2 C#语言编程环境
1.2 认识C#的开发工具Visual Studio.NET
1.2.1 Visual Studio的发展历史和特点
1.2.2 安装Visual Studio 2010
1.3 创建个C#程序
1.3.1 创建控制台应用程序
1.3.2 C#程序的编译和运行
1.4 熟悉Visual Studio 2010集成开发环境
1.5 分析个C#程序
1.5.1 分析C#程序代码
1.5.2 认识应用程序文件夹
1.6 上机实验
1.7 巩固与提高
第2章 数据类型和变量
2.1 认识C#中的数据类型
2.1.1 程序的数据类型
2.1.2 值类型
2.1.3 引用类型
2.2 变量
2.2.1 定义变量
2.2.2 变量命名的规定及规范
2.3 常量
2.4 数据类型转换
2.4.1 隐式类型转换
2.4.2 显式类型转换
2.5 控制台的输入与输出
2.5.1 Console.Read
2.5.2 Console.ReadLine
2.5.3 Console.Write
2.5.4 Console.WriteLine
2.6 上机实验
2.7 巩固与提高
第3章 运算符
3.1 C#中的运算符
3.1.1 算术运算符
3.1.2 递增、递减运算符
3.1.3 逻辑运算符
3.1.4 赋值运算符
3.1.5 关系运算符
3.1.6 运算符的优先级
3.2 表达式
3.3 C#中的注释
3.3.1 行注释和块注释
3.3.2 注释规范
3.4 上机实验
3.5 巩固与提高
第4章 C#中的条件结构
4.1 C#中的三种if条件结构
4.1.1 基本if 条件结构
4.1.2 if...else条件结构
4.1.3 if语句的嵌套条件结构
4.2 奖学金评定：根据每科成绩判断应得某等奖学金
4.2.1 基本if 条件结构的设计与实现
4.2.2 if...else条件结构的设计与实现
4.2.3 嵌套if 结构的设计与实现
4.3 上机实验
4.4 巩固与提高
第5章 C#中的分支选择结构
5.1 C#中的两种分支选择结构
5.1.1 使用if...else if条件结构
5.1.2 使用switch 结构进行等值判断
5.2 奖学金评定： 根据奖学金等级判断应得奖学金的金额
5.2.1 采用if...else if条件结构的设计与实现
5.2.2 采用switch...case语句结构设计与实现
5.3 C# 代码规范之嵌套缩进
5.4 上机实验
5.5 巩固与提高
第6章 C#中的基本循环
6.1 C#中的四种基本循环
6.1.1 while 循环
6.1.2 do...while 循环
6.1.3 break和continue语句
6.1.4 for 循环
6.1.5 foreach循环的简单使用
6.2 奖学金评定： 循环输入一个学生的每门成绩
6.2.1 while 循环的设计与实现
6.2.2 for 循环的设计与实现
6.3 上机实验
6.4 巩固与提高
第7章 C#中的多重循环
7.1 C#中的多重循环形式
7.1.1 双重循环与单循环的区别
7.1.2 双重循环的使用
7.1.3 打印由星号组成的三角形
7.1.4 打印由星号组成的菱形
7.1.5 多重循环
7.2 班级奖学金评定
7.3 循环的调试
7.3.1 设置断点
7.3.2 常用快捷键
7.3.3 启动调试
7.3.4 即时窗口
7.4 上机实验
7.5 巩固与提高
第8章 数组和集合
8.1 一维数组
8.1.1 一维数组的定义与初始化
8.1.2 用for和foreach循环使用一维数组
8.1.3 数组的常见属性及方法
8.2 二维数组
8.2.1 二维数组的定义与初始化
8.2.2 在foreach循环和for循环中使用二维数组
8.3 奖学金评定： 根据多门课程评定多个学生的奖学金等级
8.3.1 根据一位学生多门课程判定
8.3.2 根据多位学生一门成绩判定
8.3.3 根据多位学生多门课程判定
8.4 上机实验
8.5 巩固与提高
第9章 字符串的处理
9.1 字符串的基本概念
9.2 字符串的常见操作
9.2.1 合并字符串
9.2.2 取子串Substring()
9.2.3 查找子串IndexOf()与LastIndexOf()
9.2.4 替换字符串Replace()
9.2.5 分割字符串为数组Split()
9.3 格式化字符串
9.4 字符串与其他数据类型的转换
9.4.1 字符串与数字类型的转换
9.4.2 字符串与时间类型的转换
9.5 输入输出
9.5.1 读文件
9.5.2 写文件
9.6 把每个学生的成绩和奖学金评定结果存储到文本文件中
9.7 上机实验
9.8 巩固与提高
第10章 重构与方法
10.1 重构
10.1.1 重构的概念
10.1.2 为什么要重构
10.1.3 进行重构的时机和方案
10.2 方法
10.2.1 定义方法
10.2.2 方法的返回值
10.2.3 方法的调用
10.2.4 方法的递归调用
10.3 把奖学金评定的主要步骤运用方法重构
10.4 上机实验
10.5 巩固与提高
第11章 异常处理
11.1 C#中的异常类
11.2 异常的捕获机制
11.3 用户自定义异常
附录
综合测试(一)
综合测试(二)
综合测试（三）
参考文献
内容摘要
《C#程序开发基础(高职高专计算机教学改革新体系规划教材)》(作者罗勇、君)主要培养学生面向过程软件开发的能力，书中涉及了几乎所有软件开发基础的内容。内容包括认识C#、顺序结构、分支结构、循环、重构、调试，每个知识点都由浅到深，由易到难，并紧密结合项目开发实践。
《C#程序开发基础(高职高专计算机教学改革新体系规划教材)》共11章。靠前-3章是C#基础学习，讲解了开发环境的安装配置、变量、运算符等内容，使读者掌握这门语言的语法和简单使用；第4-7章以“学生奖学金查询评定系统”为主线，讲解了条件、循环语句的各种使用方法；第8和9章讲述数组和字符串，把学生奖学金信息和数组结合使用，很后利用字符串操作输出结果。这样，第4-9章构成了奖学金评定到记录的一个完整的流程，靠前0和11章讲述方法和异常处理，对前面的内容进行优化，使C#的知识体系更加完整。
通过本书的学习，能够帮助零基础的读者掌握程序开发的流程和基本方法。
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