中小学美术教学论(第2版)
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浙江嘉兴
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作者主编，席卫权著，王大根，席卫权 编
出版社南京师范大学出版社
ISBN9787565149252
出版时间2021-11
装帧平装
开本16开
定价69.8元
货号31335504
上书时间2024-12-25
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商品详情
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作者简介
目录
总序
前言
动员
第一节 学习本课程的意义
第二节 本课程的任务
第三节 课程行动方法
第一章 美术教学概述
第一节 当代美术教育的背景
第二节 美术教育的目的
第三节 美术学科核心素养
第四节 美术教学论及其研究对象
第二章 美术教学中的学生
第一节 美术教学中的学生观
第二节 儿童绘画发展阶段研究
第三节 儿童绘画特点与教学指导r
第三章 美术课程与教材
第一节 课程概述
第二节 美术课程与课程标准
第三节 美术教材
第四节 校本课程的开发与设计
第四章 美术教学目标
第一节 教学目标概述
第二节 美术教学目标的设计
第三节 大概念的设定
第四节 基本问题的设定
第五章 美术学习评价
第一节 追求真实性的学习评价
第二节 确定美术学习的预期结果
第三节 确定美术学习的评估证据
第四节 美术学习档案袋评价
第五节 构成基石性评估的教学
第六章 美术教学设计
第一节 教学设计概述
第二节 美术教学设计理念与方法
第三节 美术大单元教学设计
第七章 美术教学策略
第一节 教学策略概述
第二节 美术教学设计策略
第三节 美术教学实施策略
第四节 逆向设计(UbD)的WHERETO元素
第八章 美术教学方法
第一节 教学方法概述
第二节 教师主导型教学方法
第三节 学生建构型教学方法
第九章 美术资源与技术
第一节 美术教学资源类型
第二节 媒体与技术
第三节 美术教学的媒体与技术
第四节 创客教育
第十章 美术欣赏教学
第一节 理解美术语言
第二节 美术欣赏概述
第三节 美术欣赏教学
第十一章 美术创作教学
第一节 美术创作概述
第二节 中国画创作教学
第三节 绘画创作教学
第四节 雕塑创作教学
第五节 版画创作教学
第十二章 设计与工艺教学
第一节 设计教学概述
第二节 各类设计教学
第三节 工艺教学
第十三章 跨学科美术教学
第一节 美术跨学科学习概述
第二节 跨学科美术教学概述
第三节 各种跨学科美术教学
第十四章 美术教师
第一节 美术教师的角色
第二节 美术教师的素质要求
第三节 美术教师的专业化发展
参考文献
内容摘要
本书是研究美术教与学的本质和规律，以及研究美术教学的策略、方法的学科教材，共包含14章，涉及美术教学活动中的方方面面，如美术教学中的学生、美术学习的目标、美术学习评价、美术教学设计、美术教学方法、美术教学的资源与技术、美术欣赏教学方法、美术创作教学方法、设计与工艺教学方法、综合艺术教学方法、美术教学中的教师，等等。使教材使用者通过使用本书，既对美术教学的目的、对象以及教学过程有全面的认识，更能通过不同教学领域教学方法的学习，掌握中小学美术教学设计的能力，为未来的美术教学活动的展开奠定方法论的基础。
主编推荐
本书是在原畅销版《中小学美术教学论》的基础上基于核心素养教学理念和大单元教学方法的修订改版，围绕了培养师范生的教学能力、教案编写能力以及教学理念的培养和教学素养提升等要求，通过设计系列任务和学习单，指导师范生养成适应未来教学理念和教学方法变革的时代的综合教学能力，使得师范生时代的学习与未来的教学岗位的能力要求无缝衔接。本书教学观念优选，教学方法切实可行，是美术师范生教学能力培训不可或缺的教学指导用书。
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