教育家观察
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作者郅庭瑾主编
出版社华东师范大学出版社
ISBN9787576035063
出版时间2023-01
装帧平装
开本其他
定价48元
货号4312051
上书时间2024-12-22
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商品详情
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作者简介
郅庭瑾，华东师范大学教授、博士生导师，教育部中学校长培训中心副主任。国务院学位委员会第八届学科评议组成员（2020-），中国教育学会教育管理学分会副主任委员（2011-），上海市领导科学学会副会长（2013-）。入选“教育部新世纪优秀人才”（2010），“上海市曙光学者”（2010），国家留学基金委“高级研究学者”（2013）。
目录
本书定位为基于学术研究和学理论证基础上的通俗型专业类读物, 目标是办成教育行政领导、中小学校长喜爱的读物; 全面回应国家教育改革与发展中的现实问题和热点问题, 为教育行政领导教育决策提供信息, 为中小学校长办学提供经验和借鉴, 为家长等各类社会读者提供思考问题的专业视角。本书试着分析国家“双减”政策的教育管理思路, 并由此分析学校实践管理中的一些疑难和实践过程中面临的问题与选择, 集取各种有效双减办法, 为国家双减政策的有效实施落地献策。
内容摘要
2022年1月，中共中央办公厅印发了《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见》，指出加强党对教育工作的全面领导是办好教育的根本保证，在中小学校建立党组织领导的校长负责制，把政治标准和政治要求贯穿办学治校、教书育人的全过程，坚持为党育人、为国育才，保证党的教育方针和党中央决策部署在中小学校得到贯彻落实。我国自1985年试点实施中小学校校长负责制，这一体制对推动基础教育的发展做出了很好贡献。“一位好校长就是一所好学校”的认识在基础教育实践领域影响颇为广泛。但是，与三十多年前相比，中小学校育人的内外部环境发生了根本变化，面对新征程建设教育强国和高质量发展的时代要求，中国基础教育基层学校治理的逻辑需要发生转换，党在基础教育尤其是中小学校的政治引领和组织体系需要被重新动员起来，将各种制度安排整合进一个以党的组织为核心，党的组织嵌入教育行政、学校管理和教育教学活动，形成以政治秩序-行政逻辑-专业理性-活力释放为框架的治理结构中去，推动构建新时代“党全面领导基础教育”朝向高质量发展的一系列制度路径和有效实践。《教育家观察：教育治理的秩序与逻辑》围绕中小学校党组织领导的校长负责制在学理与实践层面最核心的关键问题，该书从基本内涵、逻辑理路、国际比较、调研分析、实践经验等多个方面，为相关教育决策者、实践者、研究者提供思想理念、行动指引、实践经验和研究证据。
主编推荐
如何深度理解中小学校党组织领导的校长负责制的内涵？如何将这一制度优势转化为学校治理效能？在《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见》发布一周年之际，由资深学者和决策咨询专家、关注教育实践的优秀研究者、发达区域的教育行政领导以及富有思想的有名中小学校长共同撰写的《教育家观察：教育治理的秩序与逻辑》正式出版。
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