别人家的西瓜更甜
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湖北武汉
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作者盛可以著
出版社作家出版社
ISBN9787521229141
出版时间2024-07
装帧平装
开本其他
定价69元
货号4639158
上书时间2024-12-20
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商品详情
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作者简介
盛可以，湖南益阳人，中国人民大学文学硕士。代表作有《北妹》《野蛮生长》《子宫》《女佣手记》《福地》《建筑伦理学》等。作品被译成英、法、德近二十种语言文字，在海外出版发行多种单行本。曾获国内多项文学奖项，以及美国Yaddo、Art Omi,德国LCB等艺术基金会奖学金。英文版《北妹》入围英仕曼亚洲文学奖。
目录
本书作者对原生故乡和稚趣童年的一次真切且深情的回望。既有对湘北成长深刻片段与单纯景致的追忆, 也有去乡多年后对故乡变化、际遇的旁观审视, 都用温情柔软的笔触落于纸上, 把自己浓厚的感情融入淡淡的文字和缓缓的叙述中。温暖且不乏惊醒的文字配以质朴并富有童趣的个性画作, 呈现出盛可以艺术世界的另一个面影, 也不露痕迹地勾勒出当代很多漂泊他乡的“异乡人”精神和心灵的成长轨迹。
内容摘要
《吃丝瓜，想爸爸》：那些记忆里的人，有的顽皮着长大了，有的辛苦着变老了，有的不可避免地离开了。念旧念旧，念的是物，是事，更是人。《别人家的西瓜更甜》：那些记忆里的物，常因错觉而变得奇妙，以前觉得很宽的河，其实很窄；觉得很远路，其实很短；明明一样的西瓜，却总觉得别人家的更甜。《哑炮也炸响我整个童年》：那些记忆里的事，或大或小，或悲或喜，都在不同程度地变。所谓“时移事易”，却总希望有些东西能在流转的岁月里绵延恒常。盛可以用“简短文字+童趣画作”的方式忆人、状物、记事，传递湖南乡下遥远童年的味道和记忆，也不乏去乡多年后对故乡变化的感悟审视，不露痕迹地勾勒出当代很多漂泊他乡者精神和心灵的成长轨迹。
主编推荐
★感情浓烈的怀乡录，记录成长的时光书那个很难回去、回去后不再是原来模样的地方，叫作家乡。但你看见街口打牌聊闲天的叔叔婶子，槐树下等你的妈妈，就会觉得人生一辈子，活得大概就是几个瞬间吧。对幼时家乡河流、树林等景物的描写，对用弹弓打鸟，崩爆米花、钓青蛙、听说书等童年趣事的回忆，都是对小时候那些欢快、简单、随意时光的深刻怀念，对家乡绿色、恬静、悠然风光的赞美，对远离这些美好的惋惜。因为得不到，所以会发出“别人家的西瓜更甜”的感叹。★亲子阅读，共同寻找生命之根躯体在这世界上漂泊，灵魂留宿在故乡。人走得再远，也是有根的。因为有根，我们便不是一副孤零零的肉体。在寻根的过程中，看见小时候跳跃的自己，看见来时的路。在寻根的结果出现时，心里也就有了一份踏实和安全感。游离在世界上的任意一个角落，我们都要把自己武装起来，做一个好像能够独当一面、无所畏惧的大人。可是回到自己生长扎根的地方，就可以卸下所有伪装，做一个小嫩芽，做一个天真烂漫的小孩，乳名为红红或朵朵。作品以多篇散文为媒介，以多幅绘画为桥梁，通向过往，通向故乡，帮你卸下负累，退回孩童时代，遇见小时候穿红衣绿裤的自己和形影不离的小黑狗……不再是面孔紧绷的爸妈，对孩子轻轻说一声：嗨，我们可以做朋友，一起玩吗？★写作启蒙，“西瓜书”里藏着好作文的密码《别人家的西瓜更甜》通过文、画、情，讲述人、物、事，红衣绿裤的小女孩和不离左右的小黑狗是阅读的“向导”，也是写作课的“学伴”，跟随他们一起领略纯真、质朴的书写记录之趣。篇幅很短也可以写得有趣，文字不多也可以情感饱满，真实且微不足道的细节也可以是作文的素材，还可以写出彩。原来，生活是很好的作文素材，写好作文并非想象中那样困难。“西瓜书”的“文图瓜瓤”里藏着写作的密码，仔细读它、耐心“吃”它，一篇篇好作文就会“长”出来。★对现实生活几十年的复现，唤醒悄然远逝的记忆 小时候总想去吃别人家的饭菜，也去捡拾别人剩下的哑炮，那噼里啪啦声因为欢喜而震耳欲聋，竟也炸响自己的整个童年。后来跑着跑着就长大了，成为西装革履的大人，开始怀念在天堂种丝瓜的爸爸、在庭院做辣椒的妈妈……《别人家的西瓜更甜》不仅可以看见湖南几十年前的缩影，不仅复现了70后的童年生活，很大程度上覆盖了全国各地，覆盖了几个时代年龄层的读者，因为文中传递的人的情绪是相通的。谁不喜欢在月夜欣赏静谧的美，谁不喜欢在夏夜听取蛙声一片？当这些遥远的记忆被唤醒，或许我们会惊叹：原来我曾经这样生动地存在过，原来自己身边的事物这样鲜活过！★从酣畅的文学阅读中，收获环境保护、珍爱动物、孩子教育的启示书中涉及乡村风景的各个维度，其中一度被污染的环境让人触目惊心。《田园如何诗意》《怎样留住故乡》中的家乡不复当年的清澈、舒心，经过一番治理，慢慢恢复了往日模样，但仍需要我们共同爱护，才能守住这份美好。书中对马儿、牛、小狗等动物的描写，展现了其灵活、忠厚、可爱的一面，让人心生爱恋，塑造这些可亲的物种同时，作者想要传达的是希望大家友好地跟它们相处，保持善意。在孩子教育方面，作者回忆了自己童年时期自由快乐的学习生活，追念了像作者一辈孩童时期的美好时光，与严苛功利的教育模式、过于单一的放松游戏方式形成鲜明的对比。呼唤教育能引导孩子更多地亲近自然、远离电子产品。从环境、动物、孩子等角度阐述自己的期待，都表达了作者希望和谐文明发展的美好愿望。
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