教育理论基础
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作者廖平编著
出版社西南财经大学出版社
ISBN9787550455542
出版时间2022-12
装帧平装
开本其他
定价45元
货号4315856
上书时间2024-12-17
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商品详情
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作者简介
廖平，西华师范大学教育学硕士，教育学副教授，现任职于川南幼儿师范高等专科学校，主要研究方向：小学与学前教育师资培养和大学生心理健康教育；兼有国家注册心理咨询师和国家注册高级育婴师的资格证书，是突出的双师型教师；在教育教学重要刊物上发表论文20余篇；多次获得为“优秀教师”和“靠前优秀青年教师”称号；分别主持、主研重量、省级、市级、县级科研课题10余项，研究成果突出，曾被评为“教育科研优选个人”；主编教材《大学生心理健康教育》、参编教材《幼儿园管理课程》《心理健康教育教程》《思维训练》。
目录
本书在内容组织上充分考虑教育工作的现状, 根据一线教育工作者, 尤其是新入职的青年教育工作者的实际需要, 吸收教育理论与实践领域的最新研究成果, 阐明了教育学、教育心理学、教育法学和教师职业道德等四大领域的基本理论知识, 具体包含教育与教育学、教育的功能、教育的目的、教师与学生、课程、课堂教学、学校德育、班级管理与班主任工作、课外校外教育、教育科学研究及其方法、心理发展与教育、学习与学习理论、学习迁移记忆和遗忘、学习策略与不同类型的学习、影响学习的心理因素、个别差异与教育、学生心理健康教育、教育法规和教师职业道德等方面的内容。
内容摘要
教育是社会主义事业发展的重要保证，是国家兴旺发达的根本基石，是民族振兴的奠基工程。其中教育理论的价值尤为重要，因为教育理论来源于教育实践，又对实践具有能动作用。理论一经为广大教育国工作者掌握就能转化为强大的武器。那些不应用哲学去思考问题的教育工作者必然是肤浅的，不能站在哲学高度用教育理论武装的教育工作者其发展前途是极有限的。正是基于这种考虑，着手编写了这本《教育理论基础》。《教育理论基础》在内容组织上充分考虑教育工作的现状，根据一线教育工作者，尤其是新入职的青年教育工作者的实际需要，吸收教育理论与实践领域的近期新研究成果，阐明了教育学、教育心理学、教育法学和教师职业道德等四大领域的基本理论知识，具体包含教育与教育学、教育的功能、教育的目的、教师与学生、课程、课堂教学、学校德育、班级管理与班主任工作、课外校外教育、教育科学研究及其方法、心理发展与教育、学习与学习理论、学习迁移.记忆和遗忘、学习策略与不同类型的学习、影响学习的心理因素、个别差异与教育、学生心理健康教育、教育法规和教师职业道德等方面的内容。重点突出了内容的实用性和针对性，促进一线教育工作者能够较为全面地了解并熟悉青少年学生的各方面特点，把握教与学的规律，从而提高教育教学质量。
主编推荐
《教育理论基础》书稿质量较好，无导向问题。本书在内容组织上充分考虑教育工作的现状，根据一线教育工作者，尤其是新入职的青年教育工作者的实际需要，吸收教育理论与实践领域的近期新研究成果，阐明了教育学、教育心理学、教育法学和教师职业道德等四大领域的基本理论知识，具体包含教育与教育学、教育的功能、教育的目的、教师与学生、课程、课堂教学、班级管理与班主任工作、课外校外教育、教育科学研究及其方法、心理发展与教育等方面的内容。本书重点突出了内容的实用性和针对性，促进一线教育工作者能够较为全面地了解并熟悉青少年学生的各方面特点，把握教与学的规律，从而提高教育教学质量。
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