• 职业生涯研究、教学与咨询工具手册
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职业生涯研究、教学与咨询工具手册

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浙江嘉兴
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作者周文霞,金秋萍 主编

出版社北京大学

ISBN9787301344873

出版时间2023-09

装帧其他

开本其他

定价58元

货号31866816

上书时间2024-12-16

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品相描述:全新
商品描述
作者简介
周文霞----------------------------周文霞,中国人民大学劳动人事学院教授、博士生导师,中国人民大学杰出学者特聘教授。中国人力资源开发教学与实践研究会副会长、劳动经济学会职业开发与管理分会创始会长、美国加州大学伯克利分校高级访问学者(2008—2009年)。主要研究方向为组织行为、职业生涯管理、人力资源管理等。主持多项国家社科基金项目,在中外专业期刊发表论文近百篇,主要著述包括《管理中的激励》《人力资源管理》《管理伦理学概论》《组织行为学教学案例精选》《管理心理学》《职业生涯管理》等。
金秋萍----------------------------金秋萍,中国人民大学劳动人事学院讲师。研究领域为大学生职业生涯发展、职业生涯干预评估、学校职场转换、员工发展、就业能力。

目录
第一篇自我特质评估
    第1章  能力探索  李光耀
    第2章  激励技能清单  潘真
    第3章  技能评估表  潘真
    第4章  生涯能力指标  何俣铤
    第5章  生涯资源问卷  何俣铤
    第6章  规划的偶然性生涯清单  吴方缘
    第7章  职业群兴趣测验  潘真
    第8章  阿什兰职业兴趣测量  王心茹
    第9章  自我职业选择指导问卷  魏仕龙
    第10章  个人球形职业兴趣清单  杨双绮
    第11章  舒伯工作价值观清单  魏仕龙
    第12章  职业锚杨双绮
    第13章  职业使命感问卷与简要使命感量表  杨双绮
    第14章  易变性职业态度与无边界职业态度  梁佳佳
    第15章  易变性职业取向  杨祖康
    第16章  学生侧写工作表  潘真
    第17章  杰克逊职业探索工具  魏仕龙
    第18章  库德职业规划系统  魏仕龙

第二篇职业决策和规划
    第1章  职业决策自我效能量表  王心茹
    第2章  决策空间工作表  潘真
    第3章  职业决策状态测验  潘真
    第4章  生涯思维清单  张思绮
    第5章  CASVE循环  潘真
    第6章  生涯未决侧写  张思绮
    第7章  职业决策困难问卷  何俣铤
    第8章  职业决策过程清单  杨双绮
    第9章  职业决策自主性量表  何俣铤
    第10章  职业最优化量表  冯悦

第三篇生涯发展和管理
    第1章  职业压力量表  何俣铤
    第2章  生涯未来清单  何俣铤
    第3章  生涯彩虹图  蒋新玲
    第4章  生涯发展状态测验  潘真
    第5章  职业目标差异量表  杨双绮
    第6章  工作相关基本需求满足量表  周秋月
    第7章  职业探索测验  周秋月
    第8章  职业认同状态测量  蒋新玲
    第9章  动态生涯量表  蒋新玲
    第10章  职业投入量表  刘雅真
    第11章  组织生涯管理量表  姜男
    第12章  感知的社会自我效能感  孟慧
    第13章  实习质量  潘静洲

第四篇  生 涯 建 构
    第1章  生命线蒋新玲
    第2章  职业风格访谈蒋新玲
    第3章  我的生涯影响力系统蒋新玲
    第4章  生活空间绘制蒋新玲
    第5章  生命轮孙晨光
    第6章生涯隐喻蒋新玲
    第7章卡片分类蒋新玲

第五篇  家庭和情境影响
    第1章  生涯族谱  孙晨光
    第2章  家庭历史工作表  孙晨光
    第3章  重要他人问卷  孙晨光
    第4章  家庭星座问卷  孙晨光
    第5章  家庭协议  孙晨光
    第6章  职业生涯图  孙晨光
    第7章  青少年—父母职业生涯一致性量表  何俣铤
    第8章  感知的父母职业相关行为量表  何俣铤

第六篇 职 业 成 功
    第1章  职业成功观  周文霞
    第2章  主观职业成功  潘静洲
    第3章  可持续职业生涯量表  李国静
    第4章  大学到工作成功量表  吴方缘
    第5章  职业成功观清晰度量表  辛璐

附录  中国新职业信息

内容摘要
本书从职业生涯发展和咨询理论流派出发,介绍各个流派下针对职业生涯教学和辅导实践中最常用且有效的工具。每个章节介绍该职业生涯理论流派对生涯干预方法和目标的基本假设,基于此,重点详细介绍该理论视角下的各个工具的适用人群、目标、操作说明和内容等。这些工具涉及的理论流派既包括传统的人格特质流派、生涯发展流派、社会认知流派,也包括最新的职业建构流派、后现代主义流派等。工具既有定量的工具也有定性的工具,使用场景包含个体指导和辅导、小组、工作坊和课堂教学等。读者可以根据自己的教学和辅导目的灵活选择使用。

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