中外名人传记(第三辑)·贝多芬
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作者中外名人传记丛书编委会
出版社黄山书社
ISBN9787546199702
出版时间2022-01
装帧平装
开本32开
定价12.8元
货号31355885
上书时间2024-12-16
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商品详情
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商品简介
·“中外名人传记”丛书精选中外历史上极具影响力的名人，让读者了解这些名人的真实故事，学习他们的金精神和品质。本书稿是丛书的一种。贝多芬是德国伟大的作曲家。他在欧洲音乐史上集古典派之大成，开浪漫派之先河。他创作的交响曲等作品对近代西方音乐的发展产生了深远影响，有《命运交响曲》《月光奏鸣曲》等不朽的经典作品。本书介绍了贝多芬从一个普通男孩成长为一代“乐圣”的历程。
作者简介
《中外名人传记》编委会编著，钱念孙主编。钱念孙，现为全国人大代表、省社科院文学研究所所长、研究员，著有专著《文学横向发展论》《朱光潜与中西文化》《艺术真谛的发掘与阐释》《朱光潜：以出世的精神，做入世的事业》《重建文学空间》《无法尘封的历史——抗战旧书收藏笔记》等，主编《中国传统文化精粹》丛书(10集)、《文艺演义》丛书(8集)等。
目录
第一章 音乐天才的起步
天才辈出的年代
音乐世家最后的希望
音乐的种子
初次登台献艺
高压与爆发
得遇良师
第二章 贝多芬的波恩时代
第一部作品发表
走上职场
益友相助
拜会莫扎特
思想的转变
拜师海顿
第三章 维也纳的宠儿
再赴维也纳
成名之路
命运的阴霾
失意中的诗意
海利根施塔特遗嘱
在争议中前进
第四章 扼住命运的咽喉
教导徒弟
给英雄的赞歌
与时间赛跑的创作
致远方的爱人
孤高的艺术家
告别与胜利
第五章 英雄的谢幕
贫病交加
监护权之争
欢乐颂
失败的教育
最后的咏叹调
人民的音乐家
内容摘要
贝多芬是德国伟大的作曲家。他在欧洲音乐史上集古典派之大成，开浪漫派之先河。他创作的交响曲等作品对近代西方音乐的发展产生了深远影响，有《命运交响曲》《月光奏鸣曲》等不朽的经典作品。本书介绍了贝多芬学习成长和创作的历程，带领读者了解他一生
的努力和奋斗，尤其是他在失聪之后仍然创作出大量感
人至深的经典作品的经历，展示了人在面对命运重压时的不屈精神和顽强的品质，值得后人从中学习并汲取力量。
精彩内容
老路德维希满心希望自己的家族能够一代一代地继续在宫廷贡职，如果约翰足够优秀的话，他是可以接替自己宫廷乐长的职位的。在约翰小的时候，老路德维希也倾尽了自己所能教导他，可惜约翰的天赋实在有限，对乐器没一个在行的，现在的水平也只能勉强在宫廷作男中音。他一生中最大的遗憾就是没能培养出一位非凡的音乐家。
在小贝多芬出生后，这种遗憾似乎有了弥补的可能。老路德维希惊喜地发现这个孩子天生就喜欢音乐，在他哼唱歌谣的时候，孩子总能跟着旋律做出反应，他决定从小开始培养小贝多芬走音乐这条路。
老路德维希工作之余经常来看望小贝多芬，弹奏乐曲或者唱歌给他听，小贝多芬总会听得很开心。在他大一点之后祖父还会带着小贝多芬到宫廷去，让他听乐队的练习演奏，培养他的乐感。虽然小贝多芬并不理解大人们在干什么，但是小小年纪的他可以安静下来听乐队演奏，这已经足够让人意外了。老路德维希看到了希望，他坚信这孩子有音乐上的天赋，将来一定能够
做出一番成绩。
祖父这种循序渐进的教学方式对贝多芬的影响深远，音乐的种子潜移默化地洒在了贝多芬的心田，为贝多芬在音乐上的发展烙下了深深的印记。这些启蒙和教诲，对贝多芬的成长起了巨大作用，每当想起慈祥的祖父，他心中就激起无限怀念的情感
，一生都不能忘却。他对祖父的崇拜、祖父给他带来的音乐的美好，深深影响着小贝多芬，或许这也
是日后贝多芬面对种种高压还能够坚持学习音乐，并能成功地用音乐来表达自我的动力。
1773年的12月24日，陪着小贝多芬愉快地玩了一天后，在充满着欢乐气氛的圣诞夜，受人尊敬的宫廷音乐家和乐队指挥路德维希·凡·贝多芬于睡梦中永远地离开了人世。他还没来得及将寄予厚望的孙子正式带上音乐的道路，看他在路上前行，就永远地离开了这个世界，这时的小贝多芬还不满4岁
。
老路德维希的逝世，对家庭的打击是巨大的，不仅痛失了亲人，也失去了一份薪水。而这时贝多芬又有了两个弟弟，家庭的开销不减反增。为了生
活方便，贝多芬一家搬到了面包师家二楼的房子，那里要更宽敞一些。二楼
一角的阁楼日后成了贝多芬的小天地。
约翰的脾气越来越坏，他本来就不是一个负责任的父亲和丈夫，工作上长期得不到肯定，家里又日渐穷困，无处排解之下常常借酒消愁。母亲玛丽娅性格温柔，她整日里不是在织补就是在缝纫，忙于生计，挣点辛苦钱作日常开销，她以柔弱的肩膀
支撑着这个小家庭。
在贝多芬的学习刚刚起步时，约翰还没有完全忘记自己作为父亲的义务和职责，他教几个孩子学拉小提琴和弹奏钢琴，他教给孩子们的知识和技巧都是当年老路德维希教给他的。一段时间过去，他不无遗憾地发现，次子和三子对音乐缺少悟性，在这方面没有天赋，似乎前途渺茫。但贝多芬却让他感到惊喜和意外，小贝多芬能很快学会使用五线谱，甚至能够在弹奏中轻松地处理好每一个音乐细节
。
看到贝多芬，约翰不禁想到了音乐天才莫扎特。莫扎特有“音乐神童”之称，他4岁开始学琴，5岁
就能够作曲，6岁时跟着
父亲来到维也纳，举办了自己的演奏会，十多岁时，整个欧洲都知道了他的名字。约翰隐约感到，眼
前的这个孩子有一天也可能有那样的成就。从此贝多芬成为重点培养对象，约翰用父亲培养他的方法，严格地向儿子传授音乐的基础知识。
最初约翰的教育还算合格，为了更好地培养小贝多芬，约翰甚至还为儿子买了一架古钢琴。当贝多芬回到家看见这个新奇的大家伙时，简直不敢相信自己的眼睛。约翰把小贝多芬抱到钢琴凳上，告诉他：“这是钢琴，现在应该是我们家最值钱的东西了，所以，从今天开始，你要跟我好好学习弹钢琴，以后当个钢琴家。”他一边按动琴键，一
边信心满满地和小贝多芬说起钢琴的黑白键来。小贝多芬听得倒是很开心，这个新乐器又大又好听，十分吸引人。但是很快，约翰要求他一一复述出自己刚刚说的钢琴的键名，这对一个孩子来说无疑是个过高的要求，小贝多芬只能回答上来几个。
约翰立马发怒了，“你一点都不专心！这钢琴这么贵，花光了家里的钱，你不好好学怎么能跟莫扎特一样？今天就让你知道，学不好你就没有饭吃！
”他拿起棍子就揍了小贝多芬一顿，并勒令他不能吃饭只能在屋里为自己的错误反省。
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