教育的本质
①全新正版,现货速发,7天无理由退换货②天津、成都、无锡、广东等多仓就近发货,订单最迟48小时内发出③无法指定快递④可开电子发票,不清楚的请咨询客服。
¥
16.84
3.7折
¥
45
全新
库存2件
作者(英)阿尔弗雷德·诺思·怀特海|责编:曲建文//舒心|译者:刘玥
出版社北京航空航天大学
ISBN9787512430372
出版时间2019-08
装帧其他
开本其他
定价45元
货号31587856
上书时间2024-12-03
商品详情
- 品相描述:全新
- 商品描述
-
作者简介
阿尔弗雷德·诺思·怀特海(AlfredNorthWhitehead,1861—1947),英国著名数学家、哲学家和教育理论家,代表作有《自然的概念》、《过程与实在》、《观念的冒险》等。怀特海是“过程哲学”的创始人,提倡个人经验与认识客体在过程中的相互结合,并承认事物的联系、变化和发展。
目录
第一章 教育的目的
第二章 教育的节奏
第三章 自由和训练的节奏
第四章 技能教育及其与科学和文学的关系
第五章 古典文化在教育中的地位
第六章 数学课程
第七章 大学及其作用
内容摘要
本书是怀特海的代表作,集中体现了他的教育理念。怀特海认为,教育的目的是激发学生的自我发展之路,反对灌输生硬的知识和没有火花的思想。他主张通识教育与专业教育、技术教育与科学、文学教育有机结合发展;强调古典文化在提升学生思维能力中的重要性;揭示了智力发展的规律,以使家长和老师根据学生的智力发展节奏,安排课程,提升学生的学习力。
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价