新体制下中小学德育管理机制研究和上海实践
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浙江嘉兴
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作者陈宏观 等
出版社上海教育
ISBN9787572023835
出版时间2023-11
装帧其他
开本其他
定价68元
货号31919780
上书时间2024-10-15
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商品详情
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作者简介
陈宏观，上海市南洋中学党委书记、副校长。1973年6月出生，研究生学历，中学高级教师，上海市阳光学者(普教系统首批获评者)；兼任上海市中小学心理辅导协会常务理事，徐汇区青联副主席等职。历任徐汇区团委副书记，上海市第二初级中学党支部书记、常务副校长，徐汇区业余大学党总支副书记、副校长等职。荣获上海市新长征突击手、市关心共青团工作好书记、市优秀思想政治工作者等称号。编著、主编出版了《政治核心文化先锋育人模范——中学党建实务ABC》等7部作品。
目录
第一章 坚持党组织的全面领导
第一节 履行党组织的领导职责
第二节 把握思想政治工作和意识形态主导权
第三节 加强师德师风建设和校园文化建设
第四节 大中小德育一体化建设
第二章 德育管理机制完善创新（上）
第一节 德育行政部门设置和干部培养机制
第二节 年级主任、班主任专业发展机制的实践研究
第三节 主题教育与节庆活动机制
第四节 行为规范养成机制
第三章 德育管理机制完善创新（下）
第一节 学校心理健康教育机制建设
第二节 全员导师制背景下导师育人能力的提升
第三节 家庭教育指导机制
第四节 社会共育机制
第四章 课程思政推进机制建立完善
第一节 有效落实德育课程
第二节 发挥课程德育功能
第三节 学校大思政课程的有效建构
第四节 中华优秀传统文化课程的校本化实施
第五章 群团组织育人机制健全推进
第一节 工会育人功能发挥
第二节 团组织、学生会育人功能发挥
第三节 少先队组织育人功能发挥
第四节 学生社团建设管理机制
第六章 社会实践机制发展创新
第一节 各类教育基地活动机制
第二节 共建共享共育理念下的校地合作
第三节 劳动教育实践机制
第四节 “全员育人”模式下的志愿服务机制
第五节 研学旅行活动机制
附录一
高中“青马工程”实践探索——以上海市南洋模范中学为例
附录二
“与时俱进办教育，以德为先育英才”上海徐汇这个德育实训基地正式启动！
附录三
新时代中小学德育管理机制研究和实践实训基地概况
后 记
内容摘要
本书根据新时代“党组织领导的校长负责制”这一新治理体制的要求，紧紧扣住育人核心、学校发展这根主线，开展研究，探索新时代公办中小学党组织领导的学校治理新机制、育人新体系的建设。本书分党组织政治引领，组织机制保障，课程思政推进，群团组织活动，校外实践等五个部分，为广大读者提供学校德育管理新机制的上海实践案例。为全国中小学党务、德育工作者提供工作参考。把党在学校的全面领导落实到位，将三全育人落到实处。本书撰写注重结合中小学党建群建德育工作的一些案例，力求通俗易懂和可复制可推广性。
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