酿出青春的琼浆(在成长中积累智慧)/奠基石书系
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浙江嘉兴
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作者林自勇
出版社陕西人美
ISBN9787536825925
出版时间2011-05
装帧其他
开本其他
定价28.8元
货号2073864
上书时间2024-10-14
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商品详情
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导语摘要
生命需要鼓舞，心灵需要滋润。相信读了林自勇编著的《酿出青春的琼浆：在成长中积累智慧》的青少年读者，更能够体会到做人的道理、领悟到成长的真谛，让本书成为你前进路上的一盏明灯，实现青春梦想的心灵驿站。通过阅读本书，将会使你活得激情满怀，爱得深沉博大；会使你更加自信地去追逐内心的憧憬与梦想。当感到痛苦、惶惑和失落时，它将给你以慰藉；在遭到打击、挫折时，它将给你以力量和智慧。
目录
一、文明的力量
举止要文明礼貌
教育孩子要懂礼貌
父母是孩子的形象“教科书
身教胜于言传
修养的魅力
培养博爱之心
不让孩子说“脏”话
二、自立，才能自强
灵活应变是一种本领
独立的品质最为可贵
自己的主意自己拿
自强，才能自立
教孩子学会自理
坚强是一种美德
三、迎风而上，战胜困难
只要拥有一把斧头
敢冒风险，才能获胜
向山顶跑
麻烦不是人生的仇敌
正视生命的风暴
河边的苹果
母亲的“谎言”
你就是雄鹰
四、谦卑：时时记得低头
适时低下你高贵的头
骄傲是灭亡的先导
别只看见你自己
做人要谦虚谨慎
谦虚让人受益一生
避开骄傲自满的陷阱
五、有一种美德叫诚信
煮熟的花籽
伟大的人格
财神和工人
小块面包
做一个诚实的人
教孩子学会以诚待人
六、慧眼识美丽
体会音乐的无穷魅力
把扫帚当画笔的李丁陇
痴迷文艺女神的安徒生
培养孩子对大自然的热爱
爱自然，爱生活
七、有过改之．善莫大焉
留一只眼睛看自己
随时提醒自我
扔在夹缝里的五元钱
帮助孩子改掉小偷小摸的行为
严于律己的刘志丹
改正孩子爱打人的毛病
养成自我检测的习惯
八、修炼超强的心理素质
正确引导孩子的逆反心理
引导孩子正常的自尊心理
正确引导孩子的模仿心理
教育孩子排除妒忌心理
虚荣的“业余华侨
孩子产生心理障碍的因素
九、培养正确的是非观念
放飞一只蝴蝶
善和恶
不受诱惑
跨越错误
十、生活教育法则
求知欲是孩子学习的动力
巴甫洛夫的父亲：善于调教育骄子
春天是怎么来的
精心哺育成就非凡
自信，但不自满
用“名人效应”激活孩子的进取心
对孩子要因人施教
十一、创新：想像力的运动场
世界上本没有路
买不回来的面包
小马过河的启示
勇于探寻科学真理
兴趣是创新的突破口
鼓励孩子的探索活动
面对孩子的提问
十二、没有规矩。不成方圆
培养秩序意识
遵守纪律是前提
做一个守法的好公民
教养的芬芳
网上更要讲文明
戒掉爱捣乱的坏习惯
十三、团结就是力量
沟通力让你无往而不利
迈好人际交往的第一步
合作精神必不可少
学会与人交往
练就一副好口才
在人际交往中成就自己
一加一大于二
十四、理财是财富的基石
偷大米的猴子
节俭是一种生活的智慧
培养孩子节俭朴实的美德
娇惯孩子要不得
勤俭的习惯不能丢
成由勤俭破由奢
十五、善良和爱心：人类最美妙的情愫
爱的接力棒
善良是生命的黄金
珍贵的爱
什么是聪明
拥有一颗天使的心
勿以善小而不为
母亲节的礼物
十六 上进心：前进路上永不熄灭的灯塔
要有主见
苹果的故事
给孩子一块受益一生的黑面包
土豆和土豆是不一样
谁动了我的奶酪
怀才不遇
小牛和老牛
蜗牛的壳
勤劳者必有收获
十七 快乐是一种能力
保持快乐的秘诀
生活处处皆乐趣
每天找点快乐的事
多一点幽默，多一分快乐
工作着是快乐的
快乐是生命之要义
快乐：永不枯竭的源泉
微笑让你拥有快乐的心情
放下就是快乐
寻找幸福
体验生活的乐趣
两种不同的选择
十八 坚韧自信者必成大器
忍耐是结成果实的花朵
抬头看看那片天
把斧子推销给总统
心有多大，舞台就有多大
没有一样东西是你不配享有的
培养坚忍的意志力
让人人都喜欢你
有向往才会赢
5块钱的故事
只要信心不被打碎
生命不相信绝望
坚定的锡兵
从致富梦想到牛和鸡
十九 开动你的大脑
展示生命最丰富的活力
曹冲称象
内容摘要
林自勇编著的《酿出青春的琼浆：在成长中积累智慧》犹如一个循循善诱的老朋友一样，在你耳边轻声细语地就成长的智慧向你娓娓道来，告诉你生活的哲理和成功的方法，用优美的语言表达真情，用至深的情感讲述人生。《酿出青春的琼浆：在成长中积累智慧》中那一则则美妙动人的故事如同夜空中闪闪发亮的星星，会铭刻在孩子们记忆的深处，潜移默化中，使青少年读者在面对流逝的光阴时不再黯然，从而拥有值得回味的感
动。
精彩内容
一 文明的力量举止要文明礼貌要是你想达到你的目的地，你必须使用温和一点的态度向人家问话。
——莎士比亚蛇和螃蟹住在同一个地方。螃蟹对蛇非常亲切顺从，可是蛇却经常恶意欺负螃蟹。螃蟹常劝蛇要诚实、温和，但蛇始终不肯听从。螃蟹非常生气，就在蛇睡着后，偷偷地把它的头剪下来，结果蛇直直地躺在地上一动不动，螃蟹见此情形说：“伙伴啊，你应该是在我忠告你的时候就直起身子来，而不是死后的现在，如果你早听我的话，就不至于死了。”礼貌是人们合乎社会规则的谦虚恭敬表现，它是通过动作与语言来体现的。因此，家长既要让孩子懂得“应该”有礼貌，也应让孩子懂
得“如何做”才能体现礼貌。
那么，怎样教育孩子懂礼貌呢？给家长的建议如下：1．现在的孩子都是小皇帝、小祖宗，唯我独尊，不懂礼貌。因此，礼貌、礼仪教育也应成为家庭教育的主要内容。
2．不管是自己的孩子还是周围人家的孩子，如果说粗话，在语言
表达上有错误，都应该加以纠正。
3．要培养有礼貌的孩子，就要对他们的举止行为制定一个准则，并严格执行，在任何情况下都不能容忍孩子的傲慢无礼、粗鲁庸俗的行为。
教育孩子要懂礼貌不知道自己尊严的人，他就完全不能尊重别人的尊严。
——库勒如果一个人在与人交往时不懂礼貌，那可能办成的事就会办不成。
请看下面一个实例：日本的美子小姐第一次来中国，她是专程来洽谈成立“中日和服生
产会社”事宜的。当她走下飞机，接她的轿车已恭候多时。县接待办主任告诉她，接她的这辆车是县城里最高级的轿车。美子心花怒放。
宴会毕，美子回宾馆休息。许是饮了几口“泽河大曲”的缘故，她双颊飞红，兴奋不已，想去服务台挂长途电话。她见桌上有部电话机，便伸手抓起了听筒，可刚拔第一个号码，便被卡住，低头一看，原
来号码圈上套着一把锁。
“干什么！干什么！”也许是声响惊醒了正在睡觉的值班小姐，她起身一把从美子手中夺过电话机。
“我……打……电话。”美子结结巴巴地解释。
“打电话先交5块钱押金！”值班小姐厉声厉气地命令。
美子觉得有点目眩，白天一切美好的印象荡然无存。
“要打就打，不打拉倒！”见美子发愣，值班小姐把刚打开的锁又准备锁上。
美子委屈的泪水夺眶而出，扭头离开服务台。
第二天，她没有将昨晚的遭遇告诉来看她的县领导，只是说：“这里的通讯设施十分落后，出乎我们的意料，我必须马上回去向总部汇报这一重要情况。”文明礼貌是人的精神风貌和文化修养的表现，是长期养成的，而不是一朝一夕能养成的。说话就是礼的丰富性、多样性。不下工夫是不可能完全掌握的。
那么，怎样教育孩子懂礼貌呢？给家长的建议如下：1．在平时，家长要加强对孩子文明礼貌的教育，使其具有关于礼
的知识。只有懂得了各种礼，才能真正地待人有礼貌。
2．一旦发现孩子在不知不觉中对别人有不礼貌的行为就应该想尽一切办法加以纠正，否则后果就会十分严重。
父母是孩子的形象“教科书”文学家的孩子先熟悉笔墨，木匠的孩子先认识斧锯，军事家的孩子先会摆弄刀枪。
——鲁迅1861年5月7日，泰戈尔出生在印度孟加拉省加尔各答的一个地主家庭。他父亲学识渊博，是有名的哲学家和社会活动家、“梵社”的领导人。泰戈尔生活在一个人数众多的庞大家庭，他共有11个兄弟姐妹，还有一些亲戚和众多的仆人。这个家庭既有充分的自由，又有严格的家教，对宗教的虔诚和对美好生活的享受结合在一起，父亲让子女们自由发展各自的特长，充分发表各自的见解而不加限制。总之，这是一个相当开明的家庭。这个家庭继承了他们所热爱的印度文化传统，家里经常进行哲学和宗教问题的讨论，也经常举行演戏、诗歌朗诵和音乐会一类：的活动，著名的诗人、演员、音乐家和学者都经常聚集在这个家庭里，气氛总是十分活跃。泰戈尔的家庭是加尔各答文化知识界的一个活动中心，这样的环境对泰戈尔的影响是不言而喻的。
最令泰戈尔终生难忘的一次经历，是他12岁时父亲带他到各地旅行，特别是喜马拉雅山的绮丽风光使泰戈尔如醉如痴，给他留下了不可磨灭的印象。这个时期，他开始被要求用梵文背诵印度史诗《罗摩衍那》。他的孟加拉语教师还鼓励他翻译了莎士比亚的著名悲剧《麦克佩斯》。他把整个剧本用无韵的诗句译成孟加拉文，表现出他对韵律和习惯用语的用法掌握已很纯熟。这时，他才13岁。他还大量阅读各种书籍，包括孟加拉文古典作品、英国文学、梵文文学、历史著作、传奇文学、神话故事、社会科学、自然科学以及反映当时新潮思想和文化的英文和孟加拉文杂志。
小时候的泰戈尔除了深受父亲的影响外，也受到其他家庭成员的巨大影响。大哥才华出众，智力过人，对哲学、诗歌、音乐和数学都非常爱好并有很高造诣；另一个哥哥是进入英属印度行政机构的第一个印度人，懂得多种语言，翻译出版了很多梵文和孟加拉文古典著作；还有一
个哥哥是音乐家、戏剧家、诗人和新闻记者，富于爱国主义热情；他的几个哥哥都积极从事社会活动和文艺活动，并且都颇有成就和影响；大姐温柔贤惠，对泰戈尔关怀备至；还有个姐姐，是颇有名声的小说家；泰戈尔对几位嫂嫂的感激甚至超过了对他的母亲和姐姐们，因为那几位嫂嫂都长得姿容绰约、优雅文静、宽厚仁慈，他们对小弟弟泰戈尔倾注了全部的爱，使泰戈尔难以忘怀。
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