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  • 组织行为学(互联时代的视角)/华章文渊管理学系列 9787111543299

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组织行为学(互联时代的视角)/华章文渊管理学系列 9787111543299

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作者编者:陈春花//曹洲涛//刘祯//乐国林

出版社机械工业

ISBN9787111543299

出版时间2016-08

装帧其他

开本其他

定价39元

货号3609228

上书时间2024-10-13

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商品描述
作者简介
乐国林，江西东乡人，南开大学管理学博士，华南理工大学管理科学与工程博士后，现为青岛理工大学商学院国际商务系主任、教授、硕士生导师。担任中国管理模式杰出奖理事会理事、中国管理模式C50+成员、山东省比较管理研究会理事、青岛市综合考核专家委员、青岛市社会投资项目专家委员、青岛理工大学校学术委员会委员。长期主要从事组织文化与企业成长、中国领先管理思想、管理研究方法论的研究。近5年来出版专著2部、教材3部，承担国家和省部级课题4项，在重点期刊发表论文10多篇。获得中国软科学管理专项奖和青岛西海新区首届优秀青年人才等奖项或荣誉。

目录
出版说明
前言 互联与共享：组织行为学的核心问题
上篇 组织行为学的经典理论
第1章 组织行为学概述
  1.1 组织行为与组织行为学
    1.1.1 组织的定义与分类
    1.1.2 组织行为的定义及分类
    1.1.3 组织行为学的定义及研究对象
  1.2 组织行为学的形成与发展
    1.2.1 科学管理理论
    1.2.2 行为科学理论
    1.2.3 权变理论
  1.3 组织行为学的学科特性与学科体系
    1.3.1 组织行为学的学科特性
    1.3.2 组织行为学的学科体系
  1.4 组织行为学的价值
    1.4.1 组织有效性的四个基本观点
    1.4.2 组织行为学研究对企业的意义
  1.5 组织行为学面临的挑战与发展趋势
    1.5.1 组织行为学面临的挑战与机遇
    1.5.2 组织行为学的学科发展趋势
  本章回顾
  讨论案例IDEO让互助文化深入人心
  微信号推荐
  参考文献
第2章 个体心理与行为
  2.1 知觉
    2.1.1 影响知觉的因素
    2.1.2 社会知觉及知觉偏差
  2.2 归因
    2.2.1 内部归因和外部归因
    2.2.2 归因的三个要素
    2.2.3 归因错误
  2.3 情绪
    2.3.1 情绪的概念与维度
    2.3.2 情绪智力
    2.3.3 工作中的情绪管理
  2.4 态度
    2.4.1 态度的含义与功能
    2.4.2 态度的形成与改变
    2.4.3 情绪、态度与行为的关系
  2.5 压力
    2.5.1 压力的本质
    2.5.2 压力的来源
    2.5.3 压力带来的后果
    2.5.4 压力管理的方法
  本章回顾
  讨论案例腾讯大厦门口的“站立哥”，他在为谁坚守
  微信号推荐
  参考文献
……
第3章 个体行为与组织的匹配
第4章 激励
第5章 群体行为
第6章 团队管理
第7章 领导
第8章 组织理论与组织设计
第9章 组织变革与发展
第10章 组织文化
下篇 组织行为学的互联时代视角
第11章 互联时代个体的变化
第12章 互联时代的员工管理
第13章 互联时代群体的变化
第14章 互联时代的领导
第15章 互联时代组织层面的变化
第16章 互联时代的变革文化
第17章 互联时代的组织管理
第18章 互联时代的新型组织
参考文献

内容摘要
 今天个体所具有的一切改变，使得组织面对从未有过的挑战，这是事实，也是问题。“组织如何管理”日益成为企业管理者面临的主要挑战，特别是传统
企业和大企业。最令人紧张的是，我们所做的很多努力都是对的，管理者都了解企业所处的环境变化，都理解互联时代的特点以及对组织管理的要求，都明白个体在今天所具备的不可想象的能力。但事实上，大部分企业看不到管理的效果，原因到底是什么？
陈春花、曹洲涛、刘祯、乐国林编著的《组织行为学(互联时代的视角)》在经典的组织行为学框架下，一方面突出对基本概念和理论的准确把握，另一方面更加突出对环境的分析，以及分析环境影响下的组织行为、组织学习、组织网络的创新和价值。本书力求与“现实”组织的特征(全球化、互联技术、巨变的组织环境下由多元文化的知识型员工所组成的集合)相吻合，探讨组织行为与组织管理所面对的新挑战、新变化以及新问题，同时把它们融合在组织行为以及组织管理的基本要素和结构之中，阐述并梳理出相应的概念、知识以及理论，以更好地理解在互联技术与其享经济的背景下，组织行为与组织管理的一般规律。此外，案例和问题讨论贯穿全书，以便使读者明白在一个组织中如何进行有效的管理。
本书可以作为管理类专业本科生、MBA、EMBA、
MPA和研究生的组织行为学教材，还可以作为企业管理人员的培训教材，可供相关从业人员工作参考。

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